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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法,正確的是(     )

A、分子一定比原子大

B、分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子

C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)?u>                       

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是    (    )

   

  A.圖①是向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

  B.圖②是向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

  C.圖③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

  D.圖④是向一定量的制取CO2后殘留的酸性廢水中加入過(guò)量Na2CO3溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說(shuō)法正確的    (    )

A.若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.若C、D是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.若B是酸溶液,則C和D-定有一種是水

D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是    (    )

A.鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量

B.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目: 來(lái)源: 題型:


海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是  (      )

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加               B.溶劑質(zhì)量減少 
C.溶液質(zhì)量不變               D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩會(huì)“實(shí)名制”礦泉水亮相,服務(wù)員們“沏茶倒水”的場(chǎng)景不再出現(xiàn),取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水,而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說(shuō)法不正確的是    (    )

  A.這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)

  B.水是人體六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一

  C.礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

  D.罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是( 。

 

A.

紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱

 

B.

鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體

 

C.

木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁

 

D.

硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

 

A.

過(guò)濾渾濁液體

B.

 取用大理石

C.

 排水法收集O2

D.

 滴管的使用

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科目: 來(lái)源: 題型:


銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為(    )

 

A.

AgS

B.

Ag2O

C.

Ag2S

D.

Ag2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:


“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題,為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是  (      )

  A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放   B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料

  C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染        D.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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同步練習(xí)冊(cè)答案