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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

酒精是一種可再生能源

 

B.

在加油站內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火

 

C.

二氧化碳是一種空氣污染物

 

D.

金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

 

A.

聞氣味

B.

滴加液體

C.

加熱液體

D.

測(cè)溶液pH

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。

 

A.

B.

金剛石

C.

氯化鈉

D.

氫氧化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中,只發(fā)生物理變化的是( 。

 

A.

玻璃破碎

B.

牛奶變質(zhì)

C.

木炭燃燒

D.

糧食釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:


空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是( 。

 

A.

氮?dú)?/p>

B.

氧氣

C.

稀有氣體

D.

二氧化磷

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科目: 來(lái)源: 題型:


生鐵是鐵的合金,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水).回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為 5 時(shí),反應(yīng)恰好完全,此時(shí)產(chǎn)生氣體質(zhì)量 是  

(2)計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1%,下同).

(3)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(溫馨提示:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某班同學(xué)用氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如圖:

  在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,此時(shí)溶液呈  色.

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒  ,發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色,于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)凝,并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.

【實(shí)驗(yàn)探究】

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你覺(jué)得不合理的是  

為了驗(yàn)證另外兩種猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

 有氣泡產(chǎn)生 

猜想二成立

【反思交流】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液處理方法正確的是  (填序號(hào)).

A.倒入下水道   B.倒入廢液缸   C.帶出實(shí)驗(yàn)室.

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科目: 來(lái)源: 題型:


邵陽(yáng)市2015年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,某同學(xué)抽到的考題是:組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了一小團(tuán)棉花,木塊和儀器如圖1:

(1)該同學(xué)組裝的裝置如圖2所示:

  ①指出裝置中的一處錯(cuò)誤  

  ②排水法收集氧氣時(shí),下列操作正確的是  (填序號(hào))

  A.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱

  B.收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片

  C.停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

  ③寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式  

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,  (填“能”或“不能”)用上述裝置.若從反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過(guò)溶解、  洗滌、干燥等操作.

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可用到上述儀器中的鐵架臺(tái)和  (填儀器名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

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科目: 來(lái)源: 題型:


隨著能源的需求增大,能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.

(1)目前使用的三大化石燃料是: 、石油和天然氣.汽車(chē)所用的燃料主要是汽油和柴油,它們都是  加工的產(chǎn)品.

(2)新農(nóng)村建設(shè)中,許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式  .寫(xiě)出另外一種正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源  

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線回答問(wèn)題.

溫度/℃

0

20

40

60

KNO3溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

(1)圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是  (填“甲”、“乙”或“丙”).

(2)60℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是  

(3)60℃時(shí),取甲、乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是  

(4)將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃(不考慮水分蒸發(fā)),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案