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科目: 來(lái)源: 題型:


下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是(  )。

A. 食用油  B. 食鹽  C. 味精  D. 蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:


鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是(  )。

A. K2SO4  B. Ca(H2PO4)2

C. (NH4)2CO3  D. CO(NH2)2

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是(  )。

A. NaOH(燒堿)  B. Ca(OH)2(熟石灰)

C. CaO(生石灰)  D. Na2CO3(小蘇打)

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科目: 來(lái)源: 題型:


1869年,發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是(  )。

A. 拉瓦錫  B. 門捷列夫  C. 諾貝爾  D. 居里夫人

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科目: 來(lái)源: 題型:


硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(硅及其雜質(zhì)不溶于水,且都不與稀硫酸反應(yīng)),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)的關(guān)系如圖所示。

試回答:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )

(1)硅鋼合金屬于            材料(選填“金屬”或“有機(jī)物”)

(2)硅鋼合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      

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科目: 來(lái)源: 題型:


丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請(qǐng)計(jì)算:

(1)丁二酮是由          元素組成的。

(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為           。

(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86,則x 的數(shù)值為          。

(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質(zhì)量為        g。

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科目: 來(lái)源: 題型:


氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式         

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么?

【猜想與假設(shè)】

猜想一:NaOH               猜想二:NaOH和Ca(OH)2

猜想三:NaOH和            猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,用化學(xué)方程式說(shuō)明原因                     。

【實(shí)驗(yàn)證明】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

Ⅰ:         

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量      

Ⅱ:產(chǎn)生氣泡

猜想     成立

【反思與拓展】

(1)向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液,產(chǎn)生的氣體是     

(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是      。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】

卓瑪說(shuō):該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。

扎西說(shuō):不可能有SO2,因?yàn)?u>                。

德吉說(shuō):不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO     

討論后,小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有                 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是                。

【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滾圓石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯    性。

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科目: 來(lái)源: 題型:


欲配制100g10%的NaCl溶液,操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中操作有錯(cuò)誤的是         (填序號(hào))

(2)配制該溶液時(shí),需要NaCl固體           g。

(3)量取溶劑時(shí),采用仰視的方法讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(4)將配好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需加入       g水。

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。

回答下列問(wèn)題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①          ;②           。

(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是          。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是       (填字母);用過(guò)氣化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為                            。

(4)乙炔又稱電石所,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比補(bǔ)氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高法國(guó)來(lái)切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案