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科目: 來(lái)源: 題型:


類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論.下列類(lèi)推正確的是( 。

 

A.

硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱

 

B.

氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

 

C.

鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

 

D.

氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加,溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是( 。

①氧化鈣 ②硝酸銨 ③濃鹽酸 ④氯化鈉.

 

A.

②③

B.

①②

C.

①④

D.

④②

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

固體硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低

 

B.

鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

 

C.

鋅片加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡

 

D.

硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過(guò)程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是( 。

 

A.

NH4NO3固體

B.

NaOH固體

C.

NaCl固體

D.

濃H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)A中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的原因是      ;

(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠,說(shuō)明該氣體中一定含有      (填元素符號(hào)),然后迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體中一定含有      (填元素符號(hào));

(3)C實(shí)驗(yàn)的目的:由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要的條件之一是      

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科目: 來(lái)源: 題型:


 

今年5月我市九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實(shí)驗(yàn),如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的      部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是      ;

(2)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是      ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

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科目: 來(lái)源: 題型:


分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法.

(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與      (填“A”或“B”或“C”)歸為一類(lèi),依據(jù)是      

 A

 B

 C

 D

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高地有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7.氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、﹣1等,由此推測(cè)鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱(chēng)為      ,化學(xué)式為      

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科目: 來(lái)源: 題型:


氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

(1)如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中水的作用是      

(2)現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應(yīng),理論上需要分解高錳酸鉀多少克?

(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)二氧化硫氣體對(duì)人體有毒,會(huì)污染大氣,可用氫氧化鈉溶液吸收,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,寫(xiě)出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式      

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)從①氯化鈉②鹽酸③氮?dú)猗苎鯕庵,選擇符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.

(1)能供給呼吸的是      

(2)能用做調(diào)味品的是      

(3)能用于金屬除銹的是      

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是      ;

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是      ;

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是      

④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是      

(2)化石燃料指的是      、石油和天然氣,目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮堋⒊毕芎?u>      等(填一種即可).人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見(jiàn)的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為      來(lái)做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨,酸雨的pH      5.6(填“>”、“=”或“<”).

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