某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

                   甲                                  

乙 

(1) 在甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是                          ；

反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，看到有氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問(wèn)。

    【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

    【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和         。

    ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。

    小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH﹥7）；小亮認(rèn)為：只有氫氧化鈉。

    你認(rèn)為還可能是                      。

    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小蘭、小亮和你的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，如果消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時(shí)，此時(shí)溶液的顏色恰好

由紅色變?yōu)闊o(wú)色，試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（提示：氫氧化鈉溶液的

密度為1g/ml）

如右圖所示，打開(kāi)分液漏斗，使其中的無(wú)色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式。

（1）分解反應(yīng)

（2）化合反應(yīng)

（3）復(fù)分解反應(yīng)

（4）置換反應(yīng)

1）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質(zhì)？

（2）某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將稀硫酸濺到了衣服上，他認(rèn)為不是濃硫酸，沒(méi)有大問(wèn)題，但過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個(gè)小洞，這是為什么

（3）硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？

請(qǐng)根據(jù)右圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，

回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出你從圖中能得到的信息（寫(xiě)出一條即可）。

（2）采取哪些方法可將B的不飽和溶液轉(zhuǎn)為飽和溶液。

（只寫(xiě)一種方法）

（3） t₂℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（4）A中混有少量的B,用            方法提純A

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用提供的“部分酸、堿和鹽的溶解性表”

中的信息，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)。如能發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

如不能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（1）碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液：                                  ；

（2）氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液：                                ；

（3）稀硫酸和氯化鈉溶液：                                       。

小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)₂化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)₂與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖（圖中“    ”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

  (1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是__     __。

  (2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：

  ①                       ；②                   。

每年3月22日是世界水日。水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分

重要的作用。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途                                  ；

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用           的方法降低它的硬度；

（3）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒，它的主要成分Ca(ClO)₂中氯顯      價(jià)。

化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列生活現(xiàn)象。

（1）用適量的稀鹽酸可以除去鐵銹，其原因是：____________________；

（2）生活中鋁制品通常具有很好的耐腐蝕性,其原因是：_________           _；

(3) 乙醇(化學(xué)式為C₂H₅OH)用作燃料，其原因是：                        

小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣�理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是NaOH、

NaCl、CaCO₃中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定

其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，則是_________。（2）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。

（3）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

人的胃液里含有適量鹽酸。服用含Mg（OH）₂ 的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ；該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是                       。