愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法你認(rèn)為不合理的是(    )

A．洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所  B．關(guān)閉所有化工廠，堵住污染源

C．生活污水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放     D．合理施用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是(    )

A．元素     B．單質(zhì)      C．原子    D．離子

小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

B.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

C.如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D.若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是(    )

A．氣體熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的距離隨溫度的變化而改變

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)槭軣岷蠓肿訒?huì)膨脹變大

C．品紅加入熱水中水很快變紅，是分子在溫度越高時(shí)運(yùn)動(dòng)速度越快

D．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)橄嗤�的分子化學(xué)性質(zhì)相同

我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．錳元素屬于非金屬元素

B．錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子

C．錳的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94 g

D．錳原子的核外電子數(shù)為30

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是

A．用過(guò)氧化氫制取氧氣  B．傾倒液體  C．取用液體    D．過(guò)濾

常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NH₃(氣體)，與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是(    )

A．NH₃的密度  B．NH₃在水中的溶解性  C．空氣的密度  D．NH₃的質(zhì)量

下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是（    ）

A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是  （    ）

  A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒

  B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

  C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

  D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是(    )

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B．空氣中含有氧氣，所以細(xì)鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣