時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑    對(duì)苯二胺，其化學(xué)式為C₆H₈N₂.它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）對(duì)苯二胺分子中碳?xì)涞�各原子個(gè)數(shù)比為                 

（2）對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為                         （請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算式）

小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色

固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣制取氧氣。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？

【查閱材料】部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

【猜想與驗(yàn)證】

（1）小明依據(jù)上述材料，提出猜想Ⅰ：                                   ，然后進(jìn)

    行以下實(shí)驗(yàn)：

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。

【分析與反思】

① 雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_________________________________________________。

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：

______________________________________________________________________。

以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是          

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為                               ．  

     選用的發(fā)生裝置是　     （填字母序號(hào)，下同）．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)為                                   ，選

     用的收集裝置是　    　，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是                              

　                                                     。（寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）

（4）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置E，由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是　              

（5）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從　        進(jìn)．（填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）

（6）用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是        （填字母）。

  分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響。（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）

（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分  

    數(shù)        （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。

（2）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得\的氧氣質(zhì)量          

  （3）用托盤(pán)天平稱取2.5g食鹽，右盤(pán)放食鹽，左盤(pán)放砝碼，實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量         

1某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

 (1) 向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行       （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有          。（填字母序號(hào)）

      A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯

   (2) 再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其       性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于

      （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

    (3) 生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 

      之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣＋二氧化碳＋水。長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，

      水垢中一定含有的物質(zhì)是         。

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

   水電解的過(guò)程可用下列圖示表示。

⑴ 用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示所發(fā)生的反應(yīng)：                               ，在該反應(yīng)中       能轉(zhuǎn)換為      能。

⑵ 該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是      。

       A．①②③④    B．④①③②    C．①②④⑨    D．①④③②

⑶ 在發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，發(fā)生變化的微粒是        ，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是       。由此可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是                                       。

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①金剛石 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨

氯化鈉 （用序號(hào)填寫(xiě)）其中：

（1）屬于混合物的是                      ，   （2）屬于單質(zhì)的是                ，

（3）屬于化合物的是                      ，    （4）屬于氧化物的是              ，

用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式            

（2）2個(gè)鈉原子           （3）1個(gè)氮分子          （4）1個(gè)銨根離子        

（5） 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)           

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;                      (        )

翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉[化學(xué)式為NaAl（Si₂O₆）]。下 

   列有關(guān)說(shuō)法正確的是                                         (        )

A．翡翠是一種化合物                B．硬玉中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C．硬玉含有10原子                 D．翡翠由鈉、鋁、硅、氧四種原子構(gòu)成