下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．給堿式碳酸銅加熱時(shí)，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量

D．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈     B.聞藥品的氣味      C.加熱液體          D.讀取液體體積

化合物Na₂PbO₃中Pb的化合價(jià)為多少                                    （     ）

A．＋4         B．＋6         C．—4        D．＋2

下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹了自己化學(xué)性質(zhì)的是                 （     ）

      A．銅：我能導(dǎo)電                  B．氫氣：我最輕

      C．氧氣：液態(tài)時(shí)，我是淡藍(lán)色      D．碳酸氫銨：我貪涼，受熱會(huì)分解

 硫的氟化物有SF₂、SF₄、SF₆ 等，其中SF₄ 最好的制法是在溫?zé)岬囊译妫–H₃CN）溶液中由NaF對(duì)SCl₂進(jìn)行氟化：3SCl₂  +4 NaF         S₂Cl₂ + SF₄ + 4X，則生成X的化學(xué)式為                                                                   （     ）

A．Na₄Cl₄         B．SCl₄        C．NaCl          D．NaCN

以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是                               （    ）

A．蘿卜曬干      B．涼水凍成冰     C．葡萄釀酒      D．辣椒剁碎

下列做法不符合“低碳”環(huán)保的是                                （    ）                                         

A．古運(yùn)河沿線建百米綠化帶，打造揚(yáng)州“外灘”   

 B．關(guān)閉重污染化工廠

C．電器不用時(shí)將插頭拔掉                       

 D．將秸稈堆積起來(lái)進(jìn)行焚燒

小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

【評(píng)價(jià)與反思】小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她應(yīng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．這兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)操作分別是：　　；　　．

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：②　　；

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的　　（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有　　，則說(shuō)明該裝置不漏氣．

（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是　．

2015年4月6 日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義．PX是1，4﹣二甲苯（化學(xué)式為C₈H₁₀）的別稱．請(qǐng)計(jì)算：

（1）PX的相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

（2）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（精確到0.1%）．

（3）現(xiàn)取20gC₈H₁₀樣品用于化驗(yàn)，其中含碳元素的質(zhì)量為多少克？