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一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A相對原子質(zhì)量不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.質(zhì)子數(shù)不同
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下列過程中,水分子發(fā)生了變化的是( )
A.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水 B.蔗糖和水混合后得到糖水
C.水通電變成氫氣和氧氣 D.多級閃急蒸餾法淡化海水
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某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表格中m的數(shù)值是 .
(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
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實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② .
(2)以上A(從A﹣﹣E中選擇)裝置有一處明顯錯誤,請加以改正 .利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈,原因是 .
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時從導管c逸出的氣體主要是 .一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時溢出的氣體主要是 .反應(yīng)原理用化學方程式表示為 .欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填序號). 驗滿的方法是 .
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由于全球氣溫升高,珠峰冰川消融面積不斷擴大,研究表明,大氣中二氧化碳的含量增大是引起溫室效應(yīng)的主要原因
(1)綠色植物通過作用吸收CO2,通過 作用將CO2釋放到大氣中.
(2)科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學方程式如下),生成一種重要的化工原料和水.請在括號中填寫該化工原料的化學式:2CO2+6H2═1C2H4+4H2O
(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林、禁止亂砍亂伐.
(4)造成大氣中二氧化碳的含量增大的主要原因是
(5)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都要從自己身邊做起,比如說拒絕紙質(zhì)賀卡,使用電子賀卡.拒絕紙質(zhì)賀卡和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
(6)請你再舉出一件你可做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情 .
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如圖所示進行試驗,X是一種常見的氣體,玻璃管中的黑色粉末可能是氧化銅或碳粉、或者是兩者的混合物,無水硫酸銅是白色粉末,結(jié)合水后產(chǎn)生藍色物質(zhì)
(1)若X氣體為CO2,D口逸出的氣體是可燃性氣體,則A處的黑色粉末是 ,化學方程式是 (2)若B裝置中白色粉末變?yōu)樗{色,C裝置中出現(xiàn)渾濁,則X氣體是 ,A處黑色粉末是 ,化學方程式是 .
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A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶于水的固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學式為C,B的化學式為 .
(2)寫出由E→C、E→D的化學方程式 、 .
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在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.如圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是( )
A.
加入藥品 B.
收集氣體
C.
檢查裝置氣密性 D.
驗滿
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