13．化學用語是學習化學的工具，請用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N₂；  
（2）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒H₂O；
（3）2個銨根離子2NH₄⁺；       
（4）標出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（5）碳酸鈉Na₂CO₃；       
（6）硝酸鈣Ca（NO₃）₂．

12．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

	A．	鐵絲燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
	B．	氧氣化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
	C．	用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
	D．	空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭

11．“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標準．下列對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是（　�。�

	A．	大力發(fā)展燃煤發(fā)電		B．	.開展植樹造林
	C．	.提倡使用新能源		D．	.工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放

10．下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　�。�

	A．	原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
	B．	相同原子可能構(gòu)成不同的分子
	C．	鈉原子失去一個電子形成鈉離子
	D．	原子是最小的微粒，不可再分

9．下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

	A．	銅絲制成導線		B．	鐵制成鐵鍋
	C．	稀有氣體制成霓虹燈		D．	氮氣可用于填充食品包裝袋

8．生活中的下列變化，是由于分子發(fā)生了變化引起的是（　�。�

	A．	水結(jié)成冰		B．	衣櫥中的衛(wèi)生球逐漸變小
	C．	食物腐敗		D．	糖塊“化”在水中

7．如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①分液漏斗．
（2）若用A、C裝置組合制取O₂，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）H₂S是一種無色的氣體，能溶于水．實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H₂SO₄ 在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取
H₂S．某同學用F裝置來收集并處理H₂S．
①實驗室欲制取并收集一瓶H₂S，可選用的發(fā)生裝置為B（填序號）．
②用F裝置來收集并處理H₂S，說明其具有的性質(zhì)有BC．
A．密度比空氣小   B．密度比空氣大  C．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)  D．無味、無毒．

6．已知A～F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B兩種物質(zhì)組成元素相同，D、E、F三種物質(zhì)中含有同種非金屬元素，B是一種常見的液體，C常溫下是一種氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種黑色固體單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去），試回答：
（1）寫出A、F的化學式：AH₂O₂；FC．
（2）用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
B→C2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
E→D2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．

5．今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，圖1中表示節(jié)水標志的是B．

（2）家用凈水劑中常使用活性炭凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)．
（3）如圖2為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是H₂，由此實驗得出水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成．

4．根據(jù)信息，完成表中空格．

化學符號	（1）2N2	3Na	（3）$\stackrel{-2}{O}$	（4）OH-
符號的意義	2個氮分子	（2）3個鈉原子	-2價的氧元素	氫氧根離子