1．過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變�。�某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

20．某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．
（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如圖1，填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào)：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中一定含有Zn（NO₃）₂，可能含有Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂．
（3）將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中．生成H₂的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．金屬X是Mg（填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是Fe，-定有剩余的金屬是Mg
（4）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，圖4裝置中最為合理的是d．（填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO₂反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO₂的密度約1.5g/l，CO的密度約為1.25g/l）

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用CuO，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)反思】
經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)后測(cè)得集氣瓶中液體里含碳元素0.24g，量筒中液體的讀數(shù)為96ml，則反應(yīng)時(shí)消耗氧化銅的質(zhì)量為3.55g．

19．根據(jù)敘述寫(xiě)出文字及符號(hào)表達(dá)式：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂
（4）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
（5）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（6）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（7）加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O₂↑+2Hg
（8）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（9）蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
（10）在加熱時(shí)汞和氧氣反應(yīng)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞；2Hg+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO．

18．興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)��?lái)了一些石灰石樣品，先將其粉碎，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)），結(jié)果如下：

實(shí)  驗(yàn)	1	2	3	4
加入樣品的質(zhì)量/g	5	10	15	20
生成CO2的質(zhì)量/g	1.54	3.08	4.4	m

（1）將石灰石粉碎的目的：增大石灰石與鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率
（2）m的數(shù)值等于4.4
（3）請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程）

17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O； 可選用的發(fā)生裝置是B（選填字母）；用C裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處，若熄滅，則已收滿．
B；C
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”）通入．

16．某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中；③將鋅片加入到稀鹽酸中；④將金屬片X加入到Y(jié)中．（所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸濃度均相同）
（1）寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快，而鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較慢；
（3）要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是鐵．

15．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）井水中若有難溶性的雜質(zhì)，一般通過(guò)過(guò)濾的方法清除；井水一般硬度比較大，給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可加入肥皂水 來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD （填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭      B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl₂），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；
（4）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程的最后一道工序是殺菌消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)制取X 的化學(xué)方程式為：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，則消毒劑X的化學(xué)式為ClO₂．

14．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從 A．銅；B．氧氣；C．氮?dú)�；D．水銀；E．氫氣；F．干冰．這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母編號(hào)填空：
①常用作溫度計(jì)中金屬的是D；  ②能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是B；
③可用作食品保護(hù)氣是C；     ④常用做導(dǎo)線的金屬是A；
⑤被稱為理想的“綠色能源”的是E；⑥可用于人工降雨的物質(zhì)是F．
（2）煤、石油和天然氣是三大化石燃料；天然氣作燃料CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．（用化學(xué)方程式表示）
（3）我們?cè)谌粘Ｉ�活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）；
（4）我們?cè)趶N房炒菜時(shí)，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（5）鐵鍋常用于燒飯炒菜，是利用了鐵的導(dǎo)熱性．

13．實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生氧氣．
其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）寫(xiě)出圖1中指定儀器的名稱：
①試管②酒精燈③集氣瓶．
（2）用右圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）b；其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂；
（5）圖2依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)的操作，其中正確的操作是A．

12．按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 
（3）氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 
（4）硫在空氣中燃燒生成一種刺激性氣味的氣體．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．