科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 溶液b一定是不飽和溶液 | |
C. | 溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量 | |
D. | 溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油是一種可再生資源 | |
B. | 人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
C. | 目前沒(méi)有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難 | |
D. | 大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石能源的開(kāi)采和利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 食鹽中混有硝酸鉀 | B. | 食鹽中混有泥沙 | ||
C. | 碳酸鈣中有氯化鈣 | D. | 蒸餾水中混有酒精 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子,在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子 | |
B. | 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
C. | 氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
D. | 每2mol氫氣跟1mol氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2mol水 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是一個(gè)物理量 | B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位 | ||
C. | 摩爾就是物質(zhì)的量 | D. | 摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 | |
B. | 動(dòng)物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳 | |
C. | 用石灰水吸收空氣中過(guò)量的二氧化碳,以解決溫室效應(yīng) | |
D. | 提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 向澄清石灰水中通入過(guò)量二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變澄清 | |
D. | 向無(wú)水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍(lán)色變白色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2C2H2+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O+4CO2 | B. | CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ | ||
C. | 2Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO | D. | Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向 | |
B. | 洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干 | |
C. | 點(diǎn)燃可燃性氣體前,先要檢驗(yàn)氣體純度 | |
D. | 測(cè)定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕 |
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