6．寫出下列反應的化學方程式
（1）水通電分解：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）石灰石與稀鹽酸CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）鎂帶在二氧化碳中燃燒生成炭和氧化鎂2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．

5．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．當A克的氯酸鉀和B克的二氧化錳混合加熱完全分解后，剩余固體的質(zhì)量為C克，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)A+B-C克，生成氯化鉀的質(zhì)量為C-B 克．

4．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②液態(tài)空氣；③冰水共存物；④二氧化錳；⑤氯酸鉀；⑥鐵粉．用序號填空：
屬于混合物的有②，屬于化合物的有③④⑤
屬于單質(zhì)的有①⑥，屬于氧化物的有③④．

3．用數(shù)字與化學符號表示：
（1）三個氮原子3N；  
（2）二個水分子2H₂O；
（3）四個氫氧根離子4OH^-；  
（4）五個鐵離子5Fe³⁺；．

2．我們?nèi)粘Ｉ�活與化學有著密切的聯(lián)系．請按要求寫出相應的物質(zhì)（填名稱）：
（1）用于急救病人的氣體是氧氣；
（2）空氣中氣體成分的體積分數(shù)最大是氮氣；
（3）自然界存在的最硬物質(zhì)是金剛石；
（4）具有還原性的氣體的化合物是一氧化碳；
（5）最清潔的燃料是氫氣．

1．某自來水廠凈水的部分流程如圖所示．請根據(jù)流程圖回答問題：

（1）沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是明礬．
（2）X物質(zhì)可以是，該過程主要發(fā)生變化物理（填“物理”或“化學”）．
（3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl₂）與水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應的化學方程式是H₂O+Cl₂=HClO+HCl，次氯酸是一種強氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價為+1．

20．“生活即學習”、“社會即教材”，化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．

（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)．如圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分．其中鈣、鐵、硒是指D（填字母序號）．
A．分子    B．原子    C．單質(zhì)    D．元素
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因為鋁在空氣中能自我保護，表面形成一層致密的氧化膜，其化學方程式是4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（3）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重，小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進行探究．
①她將圖2電池中各物質(zhì)進行分類，其中屬于可回收的金屬材料是銅或鋅．（寫一例即可）
②提取二氧化錳：除去二氧化錳中的少量碳粉（少量碳粉與二氧化錳不反應），可采用的方法是在空氣中灼燒．
（4）“西氣東輸”工程已將天然氣送入定遠，定遠縣管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣．
①實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)．則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH₄分別在充分燃燒，消耗氧氣較多的是甲烷；；
寫出CH₄燃燒的方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+H₂O．
②燃氣灶由灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關(guān)等部件組成，目前管道煤氣（主要成分為CO）用戶改用天然氣，必須對燃氣灶加以改造．如果進燃氣管的直徑不變，則進空氣管的直徑與原來相比應增大；（填“增大”或“減少”）
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應（不完全燃燒），生成物CO、CO₂和H₂O的總質(zhì)量為7.6g，若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒，還需補充0.4g氧氣．

19．下列各物質(zhì)中均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價最低的一種是（　�。�

A．

KNO3

B．

NH4Cl

C．

N2

D．

NO2

18．電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是（　�。�

	A．	兩種不同元素的原子		B．	同種元素的原子和離子
	C．	兩種不同元素的離子		D．	兩種不同的分子

17．下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	加快化學反應速率		B．	本身的質(zhì)量可能減少，也可能增加
	C．	改變化學反應速率		D．	能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應