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科目: 來源: 題型:選擇題

10.氮-16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9.下列有關(guān)氮-16的說法正確的是( 。
A.核外電子數(shù)為9B.相對原子質(zhì)量為14
C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原理屬于同種元素

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.
用力塞緊橡皮塞
B.
稀釋濃硫酸
C.
滴管用后不洗插回原瓶
D. 
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目: 來源: 題型:解答題

8.甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

①CO氣體在使用或點燃前要進行檢驗氣體的純度;C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;
②實驗過程中,B中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;D處點燃的目的是燃盡CO,防止污染空氣;
③對該實驗的分析正確的是Ⅰ、Ⅳ(選填編號)
Ⅰ.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
Ⅲ.反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅
Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認為A為C的對照實驗,通過A、C現(xiàn)象的不同證明B裝置中有CO2生成,
乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是點燃酒精燈前,已經(jīng)先通一段時間CO,可知CO通過澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象.
⑤通過上述實驗可以知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是還原性、可燃性.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實驗對碳酸鈣高溫加熱,一段時間,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,停止加熱,同學(xué)們對剩余固體的成分進行探究.
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【提出猜想】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為氧化鈣,
做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為氧化鈣、碳酸鈣.
【方案與結(jié)論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟1將少量剩余固體放入盛有水的燒杯中,攪拌、靜置,滴加少量酚酞燒杯中液體變紅猜想二成立
步驟2向步驟1中的燒杯中滴加鹽酸至過量液體由紅色變無色,有氣泡產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗,根據(jù)圖示實驗回答.

①實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體熔化物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約20mL.
③實驗C是通過水的分解證明水的組成,其中b(填“a”或“b”)管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1:8;科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物.
④實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)興趣小組為測定某石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至完全反應(yīng)為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.
①該反應(yīng)生成二氧化碳物質(zhì)的量為0.05mol.
②根據(jù)化學(xué)方程式計算:該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確至0.1%)83.3%.
③若要計算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量,題中還缺少的一個數(shù)據(jù)是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動.

①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是紅色;
②用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH>7,屬于堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH<7;
③圖2是三位同學(xué)分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是C.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.某氣體可能含H2、CO、CH4中一種或幾種,實驗依次為:①在氧氣中充分燃燒;②通過無水CuSO4變藍色且增重10.8g;③通過足量澄清石灰水增重13.2g.以下推斷正確的是(  )
A.該氣體的組成可能有2種情況B.該氣體可能是CO和H2
C.該氣體不可能是純凈物D.該氣體一定含有CH4

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.1g氮氣含有n個N2分子,則阿佛加德羅常數(shù)可表示為( 。
A.$\frac{1}{14}$nB.$\frac{1}{28}$nC.14nD.28n

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于反應(yīng):2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$C+2MgO,以下說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中CO2發(fā)生了還原反應(yīng)
B.該反應(yīng)中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)
C.該反應(yīng)說明燃燒不一定有氧氣參與
D.該反應(yīng)實質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應(yīng)

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