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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應(yīng)制備疊氮化鉀（KN3），其化學(xué)方程式為：N2O+2KNH2═KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為NH3．．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．國(guó)家大力發(fā)展鋰電池產(chǎn)業(yè)，如圖為鋰在周期表中信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941；
②除A外，B、C、D、E中，屬于同種元素的微粒有DE（填編號(hào)）；
③鋰離子用化學(xué)符號(hào)表示為L(zhǎng)i+．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從：A．二氧化硫    B．二氧化碳   C．氫氧化鈉   D．碳酸
E．水   F．酒精   G．石油   H．煤  八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空（每個(gè)空只有一個(gè)答案）：
①被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是G②造成酸雨的氣體是A③汽水中含有的一種酸是D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以用文字表達(dá)式表示為：水$\stackrel{二氧化鈦}{→}$氫氣+氧氣．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．二氧化鈦在反應(yīng)中是反應(yīng)物B．水分解不產(chǎn)生污染物
C．二氧化鈦在反應(yīng)中作催化劑D．該技術(shù)可以將光能化為氫能

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．歷史上有關(guān)合成氨的研究成果曾三次獲諾貝爾獎(jiǎng)，如圖是與氨氣有關(guān)的反應(yīng)微觀示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）生成物中氮元素的化臺(tái)價(jià)為-3
（3）通過(guò)觀察此微觀示意圖，你還能獲得哪些信息（答出兩點(diǎn)即可）？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，裝置A、B分別是研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）裝置B與裝置A相比有什么優(yōu)點(diǎn)？
（2）通過(guò)對(duì)裝置B中a、b兩試管中現(xiàn)象的比較，說(shuō)明了燃燒必須具有的條件是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．氧氣的性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則瓶中是氧氣
（2）做硫和鐵分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中都要預(yù)先放少量的水，其作用分別是：前者．吸收二氧化硫防止污染空氣：后者：防止生成物濺落炸裂瓶底．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）：其中甲是黑色固體單質(zhì)，乙能使澄清的石灰水變渾濁，丙與乙均由兩種相同的元素組成．寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式CO乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)從活性炭、酒精、氧氣、氮?dú)狻⒍趸�、一氧化碳等物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
污染空氣且能形成酸雨的是二氧化硫；在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是氮?dú)�；在�?shí)驗(yàn)室中最常用的燃料是酒精；可用作冰箱除味劑的是活性炭．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分子、原子、離子等都是成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．水銀B．干冰C．硫酸銅D．金剛石

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