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16．下列不能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是（　�。�
A．N2B．CH4C．CO2D．O3

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15．黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度．下列做法不符合這一要求的是（　�。�
A．合理開發(fā)潔凈能源B．大力發(fā)展公共交通
C．焚燒塑料垃圾D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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14．如圖是一氧化碳還原紅色氧化鐵的裝置圖．根據(jù)所學(xué)的知識回答問題：

（1）A處觀察的實驗現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑．反應(yīng)的化學(xué)方程是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）B處觀察的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁；反應(yīng)的方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）C處酒精燈的作用是點燃尾氣，防止污染空氣．

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13．如圖是實驗室制取CO2氣體和檢驗CO2性質(zhì)的裝置，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱長頸漏斗．
（2）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置C中觀察到現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅．裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅而上層蠟燭后熄滅，此實驗現(xiàn)象不但證明二氧化碳的密度比空氣大，還證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．
（4）若用E裝置收集二氧化碳則應(yīng)從c端（“c”或“d”）通入．

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12．某化學(xué)興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們?nèi)?.45克氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量．
檢測次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次
反應(yīng)時間/分鐘1.01.52.02.53.03.5
剩余固體質(zhì)量/克5.04.553.853.533.533.53
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題（2KClO3$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{加熱}$2KCl+3O2↑）；
（1）在第4次檢測時氯酸鉀恰好反應(yīng)完，生成氧氣的質(zhì)量為1.92g．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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11．如表列出了常見氣體的相對分子質(zhì)量、沸點以及1cm3活性炭吸收的它們的體積．試分析：
  H2 CO2 O2 N2 Cl2
相對分子質(zhì)量 2 44 32 28 71
氣體沸點/℃-252-78-183-183-34 
吸附氣體體積/mL 4.597 35 11 494 
（1）活性炭吸附氣體的體積與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越大越容易被吸附；
（2）活性炭吸附氣體的體積與氣體沸點的關(guān)系是氣體的沸點越高越容易被吸附．

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10．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）銅絲做導(dǎo)線是利用了它的導(dǎo)電性．
（2）生活中鋁制器皿抗腐蝕能力強，原因是鋁器表面在空氣中形成的Al2O3薄膜具有保護作用，形成的Al2O3反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（3）將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無明顯變化，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡，將Y放入ZCl2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性最強的是Y．

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9．水是生命之源，與我們的生活密切相關(guān)．則：
（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（2）電解水的裝置如圖所示，檢驗試管B中氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣，點燃試管A中的氣體應(yīng)注意先檢驗氣體純度．

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7．我們身邊處處有化學(xué)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）物質(zhì)燃燒需要滿足的三個條件分別是：可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點．
（2）打開盛裝白醋的瓶蓋，一段距離處就能聞到酸味，這是由于白醋中的醋酸分子在分子在不斷運動．
（3）2015年在非洲博茨瓦納中北部的礦場發(fā)現(xiàn)了一顆重達1111克拉的寶石級鉆石．鉆石主要是由碳（填名稱）元素組成．
（4）人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘還會影響發(fā)育造成思維遲鈍．
有如圖提供碘的信息，可知碘元素的質(zhì)子數(shù)是53，單質(zhì)碘在通常情況下呈固態(tài)．

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