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16.下列不能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是( 。
A.N2B.CH4C.CO2D.O3

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15.黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理開發(fā)潔凈能源B.大力發(fā)展公共交通
C.焚燒塑料垃圾D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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14.如圖是一氧化碳還原紅色氧化鐵的裝置圖.根據(jù)所學(xué)的知識回答問題:

(1)A處觀察的實驗現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑.反應(yīng)的化學(xué)方程是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)B處觀察的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;反應(yīng)的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)C處酒精燈的作用是點燃尾氣,防止污染空氣.

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13.如圖是實驗室制取CO2氣體和檢驗CO2性質(zhì)的裝置,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱長頸漏斗.
(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置C中觀察到現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅而上層蠟燭后熄滅,此實驗現(xiàn)象不但證明二氧化碳的密度比空氣大,還證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒.
(4)若用E裝置收集二氧化碳則應(yīng)從c端(“c”或“d”)通入.

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12.某化學(xué)興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗,他們?nèi)?.45克氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量.
檢測次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次
反應(yīng)時間/分鐘1.01.52.02.53.03.5
剩余固體質(zhì)量/克5.04.553.853.533.533.53
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題(2KClO3$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{加熱}$2KCl+3O2↑);
(1)在第4次檢測時氯酸鉀恰好反應(yīng)完,生成氧氣的質(zhì)量為1.92g.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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11.如表列出了常見氣體的相對分子質(zhì)量、沸點以及1cm3活性炭吸收的它們的體積.試分析:
  H2 CO2 O2 N2 Cl2
相對分子質(zhì)量 2 44 32 28 71
氣體沸點/℃-252-78-183-183-34 
吸附氣體體積/mL 4.597 35 11 494 
(1)活性炭吸附氣體的體積與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越大越容易被吸附;
(2)活性炭吸附氣體的體積與氣體沸點的關(guān)系是氣體的沸點越高越容易被吸附.

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10.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)銅絲做導(dǎo)線是利用了它的導(dǎo)電性.
(2)生活中鋁制器皿抗腐蝕能力強,原因是鋁器表面在空氣中形成的Al2O3薄膜具有保護作用,形成的Al2O3反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(3)將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象:X無明顯變化,Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡,將Y放入ZCl2溶液中,發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出.則X、Y、Z三種金屬的活動性最強的是Y.

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9.水是生命之源,與我們的生活密切相關(guān).則:
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(2)電解水的裝置如圖所示,檢驗試管B中氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中,能使帶火星的木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣,點燃試管A中的氣體應(yīng)注意先檢驗氣體純度.

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7.我們身邊處處有化學(xué),請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)物質(zhì)燃燒需要滿足的三個條件分別是:可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點.
(2)打開盛裝白醋的瓶蓋,一段距離處就能聞到酸味,這是由于白醋中的醋酸分子在分子在不斷運動.
(3)2015年在非洲博茨瓦納中北部的礦場發(fā)現(xiàn)了一顆重達1111克拉的寶石級鉆石.鉆石主要是由碳(填名稱)元素組成.
(4)人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘還會影響發(fā)育造成思維遲鈍.
有如圖提供碘的信息,可知碘元素的質(zhì)子數(shù)是53,單質(zhì)碘在通常情況下呈固態(tài).

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