3．下列有關(guān)認識錯誤的是（　�。�

	A．	相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位
	B．	相同原子可以構(gòu)成不同分子
	C．	分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
	D．	兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

2．用托盤天平稱量一包未知質(zhì)量的藥品時，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，要使天平平衡，應(yīng)進行的操作是（　�。�

A．

增加藥品

B．

增加砝碼

C．

減少藥品

D．

減少砝碼

1．下列說法正確的是（　�。�

	A．	可以選擇鐵絲用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣
	B．	進行硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)留少量水可以減少空氣污染
	C．	鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
	D．	氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

20．下列物質(zhì)的用途所體現(xiàn)的物質(zhì)性質(zhì)與其他明顯不同類的是（　　）

	A．	稀有氣體用作電光源		B．	液氮可用作制冷劑
	C．	氧氣用于煉鋼		D．	干冰用于人工降雨

19．如圖所示實驗中，①、④為用無色酚酞溶液潤濕的棉球，②、③為用酚酞溶液浸泡后晾干的棉球．下列能說明氨氣（NH₃）的密度小于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（　�。�

	A．	①變紅，②不變紅		B．	④變紅，③不變紅
	C．	①、④變紅，②、③不變紅		D．	①比④先變紅，②、③不變紅

18．校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)�濰坊某鋼鐵長生鐵樣品進行實驗：將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如表（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH₂的質(zhì)量為2g）

實驗序號	1	2	3	4
生鐵樣品的質(zhì)量/g	2.88	5.76	9.24	10.28
生成H2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）/L	1.12	2.24	3.36	m

通過計算回答下列問題：（提示：H-1   O-16   S-32   Fe-56）
①上述表格中m的值為3.36．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．

17．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	回收一個鋁制飲料罐比制造一個新飲料罐要貴
	B．	回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源
	C．	回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染
	D．	回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源

16．A～J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO，DCO₂，IFeSO₄，JCaCO₃．
（2）反應(yīng)①③④⑤中屬于置換反應(yīng)的是①③（填序號）．
（3）寫出反應(yīng)②⑤的化學(xué)方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

15．（1）在黃銅中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅和氯化氫；
（2）在黃銅中加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅．

14．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）寫出甲、丙所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的表達式
甲S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；
丙3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（2）甲、乙、丙三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①都是化合反應(yīng)；
②都是氧化反應(yīng)；
（3）做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是什么？