8．如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試劑用量少、現(xiàn)象明顯、減少污染等優(yōu)點(diǎn)．

i．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
ii．a(chǎn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變成紅色，b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁．

7．下列圖象錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
	B．	雙氧水制取氧氣
	C．	分別向足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸加入相同質(zhì)量的鎂和鋅
	D．	t2℃時(shí)，x和y的溶解度相同

6．下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一
	B．	不是所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
	C．	可燃物燃燒需要氧氣（空氣）、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺一不可
	D．	金屬的活動(dòng)性大小：Z＞Y

5．下列物質(zhì)鑒別所用的試劑，正確的是（　　）

選項(xiàng)	目的	所用試劑
A	區(qū)別軟水和硬水	肥皂水
B	區(qū)別N2和CO2	燃著的木條
C	除去CO2中的CO	水
D	除去FeSO4溶液中的CuSO4	銅粉

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填字母序號(hào)）．
（3）小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，試管②中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大．

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

	A．	氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物
	B．	含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素
	C．	置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
	D．	原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

2．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w；
（2）a管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）B裝置除了吸收CO₂氣體外，還可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣；
（4）判斷氧化鐵與一氧化碳在加熱條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末變黑；
（5）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是8g．

1．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
 
（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)，下同），如圖E所示實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，使水中的白磷與氧氣隔絕；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，選用的發(fā)生裝置是B，如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

20．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B（填字母序號(hào)）．

（2）某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟為

以上步驟中，加入的物質(zhì)X是明礬，溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降，起到一定的凈水作用；
（3）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
在甲乙丙三個(gè)燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50g冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢瑁?br />①乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%（保留一位小數(shù)）
②由甲與丙對(duì)比可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有溶劑的種類(lèi)．

19．鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕；
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈�多�?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）；
（3）鐵鍋易生銹，防止鐵鍋生銹的一種合理方法是保持干燥．