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科目: 來源: 題型:解答題

2.微觀模擬題:通過如圖反應示意圖回答下列問題:
(1)丙物質屬于純凈物中的單質.(填物質分類)
(2)該反應的基本反應類型為分解反應.
(3)用分子和原子的觀點解釋化學反應的實質化學變化中分子可以分解成原子.原子也可以結合成新的分子.在化學變化中原子不能再分.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.用下列物質的化學式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,并寫出有關反應的化學方程式:
(1)使帶火星木條復燃的O2;
(2)能用于滅火的是CO2
(3)天然氣的主要成分是CH4;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是CO2,它與水反應的化學方程式CO2+H2O=H2CO3
(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO,該反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+C.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.①2個氯離子2Cl-
②保持水化學性質的最小微粒H2O
③8個二氧化氮分子8NO2
④標出氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.物質的用途與性質密切相關,下列說法不正確的是( 。
A.銅用于做導線,是由于銅有優(yōu)良的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃
D.氧氣可用于登山,是由于氧氣可供給呼吸

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科目: 來源: 題型:填空題

18.推斷題:如圖所示,A、B物質是含有兩種相同元素的液體,G是黑色粉末的氧化物,E為生活中常見的銀白色金屬.圖中部分反應物和生成物均已省略.依題意回答下列問題:

(1)物質G的名稱是氧化銅,物質F的物質類別是單質.
(2)E→D反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).基本反應類型是置換反應.
(3)E→F的反應中觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質生成,溶液由藍色變成淺綠色化學方程式為.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.依據(jù)實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置電解水,a管中收集到的氣體是氧氣;開啟a管活塞,檢驗a管中產生氣體的方法是用帶火星的木條放在尖嘴口處,木條能夠復燃,則證明是氧氣.
(2)用乙裝置進行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結論.
 ①蠟燭中含有氫元素,依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內壁有水珠產生.
 ②一段時間后蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是與氧氣接觸.今年天津8.12化學危險品爆炸事件中,消防員用水滅火導致爆炸,原因之一是金屬鈉遇水的方程式:2Na+2H2O═2NaOH+X,由此得知該X氣體為H2(填化學式)
(3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法中,不正確的是C•
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
D.紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾
(4)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(如圖丁所示).能夠證明裝置A中玻璃管內發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是玻璃管內的紅色粉末變?yōu)楹谏畬懗鲆谎趸歼原氧化鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.P點的含義是甲、乙的溶解度相同
B.t3℃時,將30g甲物質加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量為80克
C.當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是冷卻熱飽和溶液
D.甲、乙、丙三種物質的t3℃時飽和溶液降至t1℃時均成為該溫度下的飽和溶液

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科目: 來源: 題型:解答題

15.在學習了單質碳的化學性質后,我們知道反應物的用量不同,生成物可能不同,于是同學們聯(lián)想到木炭與氧化銅發(fā)生的反應可能有:
請你喝它們一起進行探究來驗證上述想法.
【查閱資料】CO能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變成藍色,二氧化碳不反應.
【猜想與假設】木炭與氧化銅反應生成的產物有三種可能:
(1)產物是:銅和一氧化碳;
(2)產物是:銅和二氧化碳;
(3)產物是:銅、一氧化碳和二氧化碳.
【設計方案】
(1)檢驗CO2的方法是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化學方程式表示);
(2)檢驗產物中是否存在CO,同學們設計了如下實驗(裝置如圖),請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br />
實  驗  現(xiàn)  象實  驗  結  論
①裝置A的試管中固體由黑色變?yōu)榧t色;
②B中黃色試紙變藍
③C中澄清石灰水變渾濁
①有銅生成
②有一氧化碳生成
③有二氧化碳生成
【反思與評價】
①實驗結束時,為防止Cu被氧化,必須先停止加熱,待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下,因此,若沒有B安全瓶,可能導致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到試管里使試管炸裂.
②根據(jù)實驗結論,從環(huán)保角度考慮,上述裝置C后應添加的裝置是加尾氣處理裝置.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某研究性學習小組利用下列裝置進行相關氣體制取的實驗.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶;
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,則反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集裝置可選C或E(填字母序號,下同),選擇該裝置的理由是氧氣的密度比空氣大,不易溶于水.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B,收集氣體,將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳;
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集甲烷,則氣體應從導管⑦(填選號)通入.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.青海省貴德縣附近有豐富的溫泉資源,是人們遼陽的好去處.
(1)溫泉水中含有豐富的鈣鎂鋅硫等成分,這里的“鈣鎂鋅”指的是C(填序號)
A.分子  B.原子   C.元素   D.單質
(2)鑒別溫泉水是硬水還是軟水的方法是取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象;
(3)地表水滲透為地下水是溫泉成因之一,滲透過程中經過砂巖、礫石等對地表水起過濾作用.

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