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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)中,正確的是( 。
A.在C2H5OH+nO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O中n=2
B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.清洗試管內(nèi)壁固著的不溶性堿性殘留物的步驟:蒸餾水潤(rùn)洗→自來(lái)水刷洗→稀鹽酸潤(rùn)洗
D.植物油+水→溶液

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20.實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸與鋅反應(yīng)制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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19.判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.雞蛋湯是混合物B.水果和蔬菜能提供維生素
C.新鮮空氣是純凈物D.可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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18.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
讀液體體積
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
稱(chēng)量氫氧化鈉

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17.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.瓷杯破碎C.液化氣燃燒D.冰淇淋融化

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16.某同學(xué)為了除去NaCl溶液中混合的MgCl2、Na2SO4,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)所加的除雜試劑為什么要過(guò)量?使雜質(zhì)完全反應(yīng).
(2)所加三種試劑各自的作用是什么?“過(guò)量的NaOH”:除去氯化鎂.
(3)②③兩步的順序能否顛倒?不能,如果顛倒順序,則過(guò)量的氯化鋇無(wú)法除去.
(4)溶液B中的溶質(zhì)是什么?可以加什么試劑除去?氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉,加入稀鹽酸可以除去氫氧化鈉和碳酸鈉.

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15.將6g生鐵樣品加入到盛有100g過(guò)量硫酸的燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g,試行算:
(1)生成H2的質(zhì)量為多少?
(3)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫(xiě)出計(jì)算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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14.(1)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)的空氣后,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.
【提出問(wèn)題】食品充氣包裝袋中的氣體是什么?
【猜想假設(shè)】某同學(xué)猜想可能是氮?dú)、二氧化碳(xì)怏w.他提出這些猜想的依據(jù)是氮?dú)、二氧化碳均無(wú)毒、氮?dú)狻⒍趸季慌c食物反應(yīng)等.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)上述猜想的正確性.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
 實(shí)驗(yàn)方法與操作 可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論
 
用注射器將包裝內(nèi)的氣體抽出將其注入澄清石灰水中
 
若澄清石灰水變渾濁,則包裝袋內(nèi)的氣體是二氧化碳;若不變渾濁,則充入的是氮?dú)?/TD>
充入的氣體還可以是稀有氣體(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)某國(guó)際物流公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,用已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)保部門(mén)需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),提供空氣質(zhì)量報(bào)告,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)天然氣在使用時(shí)應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會(huì)加有臭味的乙硫醇,目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是C.
A、圖書(shū)、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開(kāi)排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D、炒菜時(shí)油鍋著火立即加水滅火.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.下列有關(guān)分子、原子、離子間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)該關(guān)系回答問(wèn)題.

(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、離子;
(2)金剛石由原子構(gòu)成,氧氣由分子構(gòu)成;
(3)根據(jù)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,你能獲得哪些信息?(寫(xiě)出兩條即可)
①在化學(xué)反應(yīng)中原子可以通過(guò)得到電子或失去電子形成離子;
②原子可直接構(gòu)成物質(zhì),也可以構(gòu)成分子.

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