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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是( 。
選項實驗目的方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO32溶液,觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C除去CO中的CO2將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D測定雨水的pH將濕潤的pH試紙伸入待測雨水中、顯示、讀出pH
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.課外探究活動上,老師給了同學們一包黑色粉末,該粉末是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種.同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
【提出問題】假設(shè)1:黑色粉末是氧化銅粉末;
假設(shè)2:黑色粉末是鐵粉;
假設(shè)3:黑色粉末是氧化銅粉末和鐵粉.
【設(shè)計并進行實驗】同學們對實驗作了如下設(shè)想和分析:
(1)取少量黑色粉末放在玻璃片上,將磁鐵靠近黑色粉末,發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引.由此,我們可知假設(shè)3成立.
(2)小華同學指出“步驟一只能說明黑色粉末部分是鐵粉,不能說明是否含氧化銅”.為了進一步驗證,小華同學設(shè)計了如圖所示裝置.取少時黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應.
若假設(shè)3成立,在實驗中可看到的現(xiàn)象是黑色粉末部分變紅色,澄清石灰水變渾濁.
【反思與評價】
①實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
②從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是在末端導管口處點燃一氧化碳,或利用塑料袋把一氧化碳收集起來;
③實驗中,用酒精燈直接加熱,反應比較緩慢.為了提高反應溫度而增大反應速率,請你設(shè)計提高酒精燈火焰溫度的改進措施:在火焰上罩上金屬網(wǎng)罩.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.我;瘜W興趣小組測定空氣中氧氣的含量,并改進教材方案.
【實驗方案】選用實驗容積為40mL的試管作反應容器,通過導管與容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.(白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計)
【實驗過程】(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前湍從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的氣密性好.
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,可觀察現(xiàn)象白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱.寫出化學反應方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松形式彈簧夾,預測活塞移動到12mL處.
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到活塞的移動現(xiàn)象為先向右移動,再向左移動.
【交流與反思】實際實驗中,活塞停止的刻度始終大于理論刻度值.在老師的指導下,同學們利用鐵銹原理再次測量空氣中氧氣的體積分數(shù).
【查閱資料】①脫氧劑的主要成分為鐵粉、少許活性炭、少量氯化鈉和水.
②鐵銹的主要成分化學式為:Fe2O3
【實驗原理】鐵生銹消耗氧氣和水,生成固體鐵銹;氧化鈉可以加快鐵銹的速率.
【實驗過程】(1)取一個集氣瓶,其實際容積是150mL;取一個量筒,內(nèi)盛有100mL的水.
(2)室溫時,先夾緊彈簧夾,將一定量的脫氧劑懸吊在橡皮塞反面,再將橡皮塞旋緊到集氣瓶口,將導氣管插入量筒水中.2個小時后打開彈簧夾,觀察到量筒內(nèi)的現(xiàn)象液面下降水進入到集氣瓶內(nèi).
(3)當量筒內(nèi)水面高度不再變化,且溫度恢復至室溫時,讀出水面在71mL刻度處.
【數(shù)據(jù)分析】由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出,空氣中氧氣的體積分數(shù)是19.3%.理論上空氣中氧氣體積分數(shù)為21%,請你分析產(chǎn)生這一差異的可能原因是:集氣瓶內(nèi)還有氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.化學使我們的生活變的更加的絢麗多彩.
(1)活性炭凈水器主要利用活性炭吸附水中的雜質(zhì),凈化后水變澄清了,所得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)在實驗室為了除去水中不溶性固體顆粒,我們常用過濾操作,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、、漏斗.
(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,屬于不可再生資源,開發(fā)利用新能源迫在眉睫,氫能可作為理想的能源,氫化鎂(化學式:MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑,提供能源時氫化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,反應的化學方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.從H、C、O三種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的化學式:
(1)天然存在最硬的物質(zhì)C.
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)具有還原性的有毒氣體CO.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在一密閉容器中,一定條件下發(fā)生某反應,測得各物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量如表所示,下列說法中正確的是(  )
物質(zhì)XYZW
反應前質(zhì)量/g1641224
反應后質(zhì)量/g832m4
A.Y可能是單質(zhì)B.m=12
C.該反應中,Y、W的質(zhì)量之比為8:1D.該反應為分解反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.生活中有人通過寬放飛機孔明燈(如圖)祈福.孔明燈燃燒的火焰溫度可達300℃,介紙質(zhì)(著火點約170℃)燈罩卻不會被點燃,下列說法錯誤的是(  )
A.孔明燈升空是因為產(chǎn)生的氣體溫度,密度變小,小于空氣密度
B.燈罩沒有燃燒是因為燈罩不是可燃物
C.燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點
D.放飛機孔明燈應避開加油站、機場、森林等易爆場地

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A.吹脹氣球-氣體分子間的間隔變大
B.濃氨水需要密封保存-分子在不斷地運動
C.干冰升華-分子間間隔變大
D.過氧化氫分解成水和氧氣-分子破裂、原子重新結(jié)合成新的分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告,到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題,節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務.下列關(guān)于水的認識正確的是( 。
A.過濾能將硬水軟化
B.活性炭可以除去天然水中不溶性雜質(zhì)
C.工業(yè)污水要先達標后排放
D.生活污水直接排放不會造成水體污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.生活中,菠菜和豆腐不宜同時食用,容易形成不溶性草酸鈣(CaC2O4)在體內(nèi)形成結(jié)石.草酸鈣中碳元素的化合價是(  )
A.+2B.+3C.+4D.-2

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同步練習冊答案