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科目: 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法.下列類推結(jié)果與實(shí)際相符的是( 。
A.燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種物質(zhì),飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C.氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)
D.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類

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科目: 來源: 題型:填空題

1.我校興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置制到并收集氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)圖A是制備CO2的裝置圖.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是(用化學(xué)方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置的特點(diǎn)是:便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.上面B、C、D、E四套裝置中,能產(chǎn)生與該裝置相同的效果有BD(填寫編號).
(3)通常,實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法是:向上排空氣法,為什么:二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng).
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們利用E圖裝置制取并收集氧氣,關(guān)閉K1打開K2,當(dāng)量筒中水的體積為20mL時(shí),立即關(guān)閉K2打開K1,發(fā)現(xiàn)量筒液面略有下降,請你分析可能的原因是:氧氣不易溶于水,有一部分氧氣溶于水.
(5)在利用圖A裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組產(chǎn)生氣泡的速率不同,請你猜想可能的原因是:大理石顆粒大小不同,請寫出驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案:在室溫下,分別取等質(zhì)量不同顆粒大小的大理石放入錐形瓶中,再分別加入相同體積、相同濃度的稀鹽酸,比較收集相同體積氣體所需的時(shí)間..

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是B(填字母).
a.燒杯   b.量筒   c.試管   d.蒸發(fā)皿.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.t℃時(shí),向一支盛有0.074g熟石灰的試管內(nèi)加入10ml水,充分振蕩后,靜置,試管底部仍有未溶解的白色固體,往試管中滴加1%的碳酸鈉溶液,邊滴加邊振蕩,直至沉淀質(zhì)量不再變化,上層清液的質(zhì)量是( 。
A.10.08gB.10.18gC.20.574gD.20.674g

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某校研究性學(xué)習(xí)小組做用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出將紅磷換成鎂條是否可以測定空氣中氧氣含量的疑問,于是進(jìn)行了下列探究,請你共同參與.
【提出問題】用鎂條是否可以測定空氣中氧氣的含量?
【實(shí)驗(yàn)探究】該學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置按教材上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)瓶底鋪細(xì)沙的原因是防止瓶底受熱不均而破裂(防止高熱的燃燒濺落物使瓶底炸裂);
(2)如果鎂只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的21%.冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%,推測原因可能是瓶中的氮?dú)馀c鎂條發(fā)生了反應(yīng).
【結(jié)論】不能用鎂條來測定空氣中氧氣的含量
【反思與交流】通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識?燃燒不一定有氧氣參加(寫一點(diǎn)即可)
【拓展實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)用木炭設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),但他觀察到的現(xiàn)象是水面基本沒有上升,其原因是木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,如果要用木炭測定空氣中氧氣的含量,可將水換成氫氧化鈉溶液.由此我們總結(jié)出測定空氣中氧氣含量所選的藥品應(yīng)滿足的條件是能把氧氣反應(yīng)掉;不能與空氣中的其它成分反應(yīng);不生成新的氣體雜質(zhì),生成物是固體.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用足量的稀鹽酸對15g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))進(jìn)行科學(xué)探究.實(shí)驗(yàn)裝置如下:

有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
當(dāng)A裝置中無氣體產(chǎn)生時(shí)測得B裝置的質(zhì)量增加了4.7g;C裝置的質(zhì)量沒發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象.請你回答:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
(2)15g樣品最多能生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為多少?
(3)實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?
(4)當(dāng)鹽酸與石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.“H68黃銅”(即銅含晝?yōu)?8%的銅鋅合金),可焊性、耐蝕性能等均佳,是應(yīng)用最廣的一種黃銅.小東為測定市場上某黃銅制品中銅的實(shí)際含量,將10g黃銅樣品加入燒杯中,分六次加人某稀硫酸,每次充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)記錄序號 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
 加入稀硫酸質(zhì)量/g 5 5 5 5 5 5
 剩余固體質(zhì)量/g 9.35 8.70 8.05 7.40 6.756.75
(1)小東要配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸用于測得黃銅樣品,計(jì)算他所需98%的濃硫酸的質(zhì)量和加入水的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)
(2)分析上表數(shù)據(jù),小東測得的黃銅樣品的實(shí)際含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小東測得剩余溶液顯酸性.計(jì)算剩余溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減少還是不變?
小安、小靜按下面的步驟進(jìn)行探究:
[提出假設(shè)]物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變.
[制定計(jì)劃]小安設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示;小莉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖B所示.他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察.

[收集證據(jù)]小安在整個(gè)過程中觀察到的現(xiàn)象是(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)后,天平仍然平衡.
B中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
[交流與評價(jià)]
小安認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的;
小靜認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的.
你認(rèn)為(3)的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:有氣體生成,逸散到空氣中.
請從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是:(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變
[拓展與延伸]使用上述實(shí)驗(yàn)B裝置,請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是(5)NaCl和AgNO3.(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液100克與3克的二氧化錳制氧氣,完全反應(yīng)后剩余固液混合物99.3克,求原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A.4.8%B.10.7%C.85.6%D.10.2%

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有Mg(OH)2和MgCO3的固體混合物6g,經(jīng)測定鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,向固體混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生
B.生成MgCl2的質(zhì)量為9.5g
C.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有MgCl2
D.所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%

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同步練習(xí)冊答案