2．2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定作用，其中一種融雪劑效果好，無污染的融雪劑的主要成分是（CH₃COOK），回答：
（1）CH₃COOK的相對分子質(zhì)量．
（2）CH₃COOK中C，H，O，K元素的質(zhì)量比．
（3）CH₃COOK中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

1．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①A圖試管口略向下傾斜，②E圖導(dǎo)氣管伸到試管底部上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，她選擇上述裝置中的A和F或E（填字母）進(jìn)行組裝，小紅在實驗中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO₂（填化學(xué)式），起了相同的作用．寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO₂，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

20．化學(xué)實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣的組成進(jìn)行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
A、氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B、氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C、氫氧化鈣沒有變質(zhì)．
（3）設(shè)計實驗方案進(jìn)行實驗：下表是對猜想A進(jìn)行實驗探究的過程示例：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}

請你選擇B猜想?yún)⑴c探究，完成下表．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	①酚酞試液變紅色 ②產(chǎn)生氣泡

（4）、原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳  發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，因此氫氧化鈉鈣應(yīng)密封 保存．

19．如表所示，NaCl，Na₂SO₄，Na₂CO₃，NaOH溶液分別與A，B，C，D四種不同的試劑充分反應(yīng)后，溶液中都有NaNO₃

溶液	NaCl	Na2SO4	Na2CO3	NaOH
加入的試劑	A	B	C	D
現(xiàn)象	生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	白色沉淀	反應(yīng)但無現(xiàn)象

則（填化學(xué)式）．A、AgNO₃B、Ba（NO₃）₂C、Ca（NO₃）₂D、HNO₃．

18．用：H₂O，H₂SO₄，CaO，Cu（OH）₂，F(xiàn)e寫出符合要求的化學(xué)方程式．
（1）化合反應(yīng)CaO+H₂O═Ca（OH）₂
（2）分解反應(yīng)2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）置換反應(yīng)Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑
（4）復(fù)分解反應(yīng)H₂SO₄+Cu（OH）₂=2H₂O+CuSO₄．

17．水蒸氣是由水分子構(gòu)成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，石墨是由碳原子構(gòu)成的．

16．用化學(xué)用語填寫．
（1）2個氮分子2N₂，（3）2個氮原子2N，（3）2個亞鐵離子2Fe²⁺．

15．火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)物質(zhì)和雙氧水，當(dāng)它們混合反應(yīng)時，放出大量的熱，產(chǎn)生強大的推動力，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：X+2H₂O₂═N₂+4H₂O，則X的化學(xué)式是（　�。�

A．

N2H4

B．

NH3

C．

N2O4

D．

NO2

14．下列飲料中，不屬于溶液的是（　�。�

A．

汽水

B．

啤酒

C．

礦泉水

D．

酸奶

13．用科學(xué)方法認(rèn)識和改造物質(zhì)
只有正確認(rèn)識了物質(zhì)，才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì)．請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學(xué)方法認(rèn)識氯化鈉．
（1）用歸納演繹法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng)：HCl+AgNO₃═AgCl+HNO₃  MgCl₂+2AgNO₃═2AgCl↓+Mg（NO₃）₂
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)，運用（填“歸納”或“演繹”）歸納法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是有氯化銀沉淀生成．
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”，運用的是（填“歸納”或“演繹”）演繹法．
（2）用實驗法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)
①要驗證（1）②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷，需要進(jìn)行實驗，實驗方法是把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合，觀察是否有沉淀生成，若有，則證明氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
②有實驗法認(rèn)識氯化鈉溶液的酸堿性，其實驗方法是用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比較．
比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有（選字母編號，下同）ABE，不同點有CDF．
A．易溶物質(zhì)
B．溶解度隨溫度變化的方向
C．溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
（4）用兩種重要的實驗法--“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者，都用了兩種重要的實驗法--蒸餾法和結(jié)晶法．證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成，可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的結(jié)晶法，在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是用蒸餾法從自來水中獲得蒸餾水，通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽．