相關習題
 0  147945  147953  147959  147963  147969  147971  147975  147981  147983  147989  147995  147999  148001  148005  148011  148013  148019  148023  148025  148029  148031  148035  148037  148039  148040  148041  148043  148044  148045  148047  148049  148053  148055  148059  148061  148065  148071  148073  148079  148083  148085  148089  148095  148101  148103  148109  148113  148115  148121  148125  148131  148139  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.取一濾紙條,等間距滴加紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列有關說法不正確的是( 。
A.氨水的pH大于7
B.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C.所有分子的運動速率都相等
D.氨分子和氯化氫分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.能源已成為人們?nèi)找骊P注的話題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,它們都是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中,被稱為“工業(yè)的血液”的能源是石油.
(2)2014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應:A+5B=3C+4D(部分微觀示意圖如下所示).
物質(zhì)物質(zhì)ABCD
分子示意圖
①在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為O2.(填化學式)
②對于A物質(zhì)的敘述正確的是D.
A、A物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成   B、A物質(zhì)由碳、氧兩種元素組成
C、A物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比是3:8    D、A物質(zhì)的化學式是C3H8

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.某學習小組的同學交流自己的學習體會,以下是四位同學的發(fā)言,其中,正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.原子核中一定有質(zhì)子和中子
C.由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物
D.向不飽和溶液中加入足量該溶質(zhì)一定能形成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大.10℃時,50g水中最多能溶解5g甲物質(zhì),20℃時,100g水中最多可溶解10g乙物質(zhì).則在15℃時兩種物質(zhì)的溶解度( 。
A.相等B.甲大于乙C.甲小于乙D.無法比較

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.能與草木灰(主要成分K2CO3)同時施用的化肥是( 。
A.碳銨(NH4HCO3B.重鈣[Ca(H2PO4)2]C.氯化鉀(KCl)D.硝酸銨(NH4NO3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取的氫氧化鈉中往往含有少量的氯化鈉.稱取5g氧氧化鈉樣品溶于395g水中,再逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,當溶液的pH=7時,用去這種稀鹽酸100g.試計算:
(1)氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.
(2)該樣品中氫氧化鈉的純度.
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.海洋中蘊含著豐富的資源,海洋資源開發(fā)前景十分廣闊.
(1)海水曬鹽.2015年我國海鹽年產(chǎn)量高達5797萬噸,居世界第一位.目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”.在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā)的過程中,主要利用了下列各項中的(填選項序號)③.
①潮汐能    ②生物能    ③太陽能     ④化學能
(2)海水制“堿”.我國化學家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得NaHCO3,再將NaHCO3稍加熱即分解得到純堿,其生產(chǎn)過程如圖1所示.

通過過程②可得到碳酸氫鈉,化學方程式為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+X,請寫出X的化學式NH4Cl.
(3)圖2是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①請說出圖中P點的意義在t1℃時AB的溶解度相等.
②t2℃時,A 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.
③將A和B的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃時(假設溶劑質(zhì)量不變),請判斷它們?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如何變化?簡要寫出理由.A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;降溫時,A物質(zhì)的溶解度減小,它的飽和溶液中析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減;B物質(zhì)的溶解度增大,它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,不析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是長頸漏斗.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ABC(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣(填一種).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是棉花.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(4)已知:一氧化氮是一種無色氣體,極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體.為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖2所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(銅絲和金屬絲都可以上下移動)
①實驗時,確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,為了在E燒瓶中收集到NO,實驗小組同學進行了以下操作:首先,將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產(chǎn)生CO2,一段時間后,觀察到C中石灰水變渾濁.此操作的目的是排盡空氣;然后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應.
②如何證明E中收集到的是NO?(寫出具體的實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論)打開開關,鼓入空氣,氣體由無色變?yōu)榧t棕色,則收集到的是一氧化氮.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象正確的是(  )
①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關系圖
②表示C還原CuO的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖
③表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
A.①③B.C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.2016年世界環(huán)境日的 主題確定為:“改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展”.下面做法符合這一主題的是( 。
A.大力開采礦物,保障金屬材料的使用
B.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D.生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案