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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”.某同學(xué)對一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了研究.
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過濾,得到白色固體和濾液.然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究.
【實驗探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液呈堿性(或中性)(填酸性、堿性或中性).
【實驗探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查閱有關(guān)資料得知:Ca O是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量.氫氧化鈣微溶于水.
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氧化鈣.
【實驗操作】下面是該同學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步探究白色固體組成的實驗方案,請你和他一起完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置;
②向上層溶液滴加無色酚酞溶液

上層溶液呈現(xiàn)紅色
白色固體中一定含有氫氧化鈣
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
白色固體中一定含有碳酸鈣
【總結(jié)反思】
(1)只通過以上實驗,還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO.請用化學(xué)方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗:取少量干燥劑于試管中,加入少量水、振蕩,觸摸試管壁,較熱,證明有較多量的氧化鈣.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.(1)現(xiàn)有三種無色溶液,分別為氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液,只用一種試劑就能將他們鑒別出來,該試劑是H2SO4 (或CuSO4等,合理即可)(填化學(xué)式).
(2)敞口放置的濃硫酸、濃鹽酸和氫氧化鈉,一段時間后其中質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是NaOH,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)根據(jù)此變化曲線,恰好反應(yīng)時鹽酸的質(zhì)量是20g.
(2)恰好完全反應(yīng)時,消耗了20克氫氧化鋇溶液,求此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(需寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是一種常用的食品干燥劑,F(xiàn)、E均為氧化物,B、C、D三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“-”表示相互反應(yīng),“→”表示相互轉(zhuǎn)化.部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請回答:
(1)A、C分別是CaO、CaCO3.(填化學(xué)式)
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)寫出物質(zhì)E的一種用途滅火.
(4)若F為黑色固體,寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的b點表示(填a、b、c、d,下同),此時溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的c點表示.
(2)t2℃時,將50g水加入盛有50gA物的燒杯中,充分溶解后,得到A溶液的質(zhì)量是90g,保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變(填“增大”、“減少”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與我們息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識完成下列問題:
(1)餐具上有油污可用洗潔精洗掉,這是利用洗潔精的乳化(填“溶解”或“乳化”)作用.
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,纖維又分為天然纖維和合成纖維,請你寫出一種天然纖維的名稱羊毛.
(3)牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);人體缺銅會增加冠心病發(fā)病率,引發(fā)大腦功能障礙.
(4)炒菜時,有時燃?xì)庠顣a(chǎn)生黑煙,是因為燃料燃燒不充分.
(5)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶用像膠塞而不能用玻璃塞(玻璃含有SiO2),主要原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某氫氧化鈉樣品中提有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5g,試計算:
(1)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為280g.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去.一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如圖:

(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成亞硫酸鈉和H2O.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是增大吸收面積.
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH.
(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g.
(2)t2℃,把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是丙.
(3)t2℃時,把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是60g;若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)溶劑.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊.
(1)如圖是常見的電源插頭,在標(biāo)示的部分中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)銅能制成插頭和導(dǎo)線,是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性.
(3)廁所用清潔劑(含鹽酸)不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲.用化學(xué)方程式表示原因:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥膏素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”.這里的“水”作溶劑.上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控溫60℃,藥性顯著提高,說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條):溫度高于60℃不穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊答案