11．海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品．
（1）如圖中操作A的名稱是溶解．
（2）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有漏斗．
（3）操作C中玻璃棒的作用是局部溫度過高引起液滴飛濺．
（4）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄等雜質(zhì)．為了除掉這些雜質(zhì)，需加入a組實際，它們是②NaOH溶液、②Na₂CO₃溶液、③BaCl₂溶液（三種試劑均過量），三種試劑的添加的合理順序為①③②（填編號）．
（5）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是除盡過量的NaOH、Na₂CO₃．

10．如圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出實驗儀器①、②的名稱①試管，②長頸漏斗．
（2）寫出用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，制該氣體不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因生成硫酸鈣微溶于水，會罩在碳酸鈣的表面，是碳酸鈣不能與酸接觸，反應(yīng)一會兒就停止，制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是B（填字母）．

9．A-H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍(lán)色，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式GCuSO₄；HCa（OH）₂．
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O．
（3）試寫出由C→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O．

8．室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．
（1）室溫時，乙（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）若甲中含有少量丙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純．
（3）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”）．
（4）t₂℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是乙＞丙＞甲．
（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液，需加水100g；主要實驗步驟為計算、量取、混勻．

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
（3）過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

6．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）氯元素的電子總數(shù)是17；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是C原子（填字母，下同）；Na⁺的結(jié)構(gòu)示意圖是A．

5．我區(qū)某校進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核，如圖四位同學(xué)的操作中正確的是（　　）

A．

檢驗溶液酸堿性

B．

溶解固體

C．

傾倒液體

D．

熄滅酒精燈

4．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

選項	事實	解釋
A	1滴水中約含1.67×1023個水分子	分子很小
B	液態(tài)水不易被壓縮	分子間沒有間隔
C	濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快	溫度升高，分子運動速率加快
D	氯化鈉溶液能導(dǎo)電	溶液中存在自由移動的Na+和C1-

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同
	B．	鈉和鉀的性質(zhì)相似，是由于鈉和鉀的原子最外層電子數(shù)相同
	C．	金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
	D．	鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們在水溶液中都能解離出H+

2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出儀器的名稱：a試管；b長頸漏斗；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管（或刺傷手）；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實驗是CD（選填序號）；
A．用高錳酸鉀制氧氣B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖4中選取C（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（5）實驗室用圖5中B裝置制氧氣的反應(yīng)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用．
（6）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察如圖6（F～K）各個裝置的特點回答問題：
①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用K裝置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用H裝置．
④若用G裝置給病人輸氧氣，則e管接病人的鼻子．（填導(dǎo)管口符號）