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科目: 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明,如表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知,除蛋白質(zhì)和維生素外,豆腐中還含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、脂肪,所含人體必需的微量元素是鐵.
(2)除大豆外,還有很多的食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),以下幾種食物中B、D(填字母)就含有豐富的蛋白質(zhì).
A.蘿卜B.雞蛋 C.大米 D.牛奶E.花生油F.蘋果
(3)你看過一些與野外生存相關(guān)的電視節(jié)目吧.野外生存必備技能之一就是獲得干凈的飲用水.你可以自制一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中正確的是( 。
A.甲中氫元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%
B.圖示中n的數(shù)值為3
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列變化過程中,與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A.鹽酸使紫色石蕊溶液變成紅色B.氫氧化鈉長期置于空氣中變質(zhì)
C.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭降溫D.小蘇打在做饅頭時用作發(fā)酵劑

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

16.某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗室制取氣體”進(jìn)行探究,請你參與完成下面的問題.

(一)實(shí)驗室用氯酸鉀、二氧化錳及BF裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗室用氯酸鉀二氧化錳、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)②④③①.
①試管     ②鐵架臺    ③酒精燈     ④木塊
(3)在實(shí)驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點(diǎn)燃,其可能原因及處理方法是酒精燈可能沒有蓋燈帽,酒精揮發(fā)了,燈芯上水多,因此無法點(diǎn)燃,換燈芯.
(4)實(shí)驗完畢,想回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是③②④⑤.
①蒸發(fā)溶液      ②過濾      ③溶解       ④水洗    ⑤烘干
(二)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
①寫出實(shí)驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②實(shí)驗室制取并收集干燥氨氣,應(yīng)選用的裝置順序為BDG(填字母).
③氨氣驗滿的操作及現(xiàn)象是將濕潤的紅色石蕊試紙放在燒瓶口;現(xiàn)象是紅色石蕊變藍(lán).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.“探險隊員”-鹽酸,不小心走進(jìn)了有許多“食人獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))的小山,鹽酸必須避開它們,否則無法通過,請你幫助它走出小山.

(1)請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線:(寫序號)入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)鹽酸剛進(jìn)入口時,碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),寫出這兩種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖四個圖象中不能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗操作的是( 。
A.
向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
B.
向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.
等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.
高溫煅燒大理石

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13.如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

12.“對比實(shí)驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完了相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗室做了如下實(shí)驗,請你參與并回答下列問題:

(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),實(shí)驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對于實(shí)驗B,一段時間觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗去,鐵制品除銹時不能(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的.當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗操作正確的是( 。
A.
     稀釋濃硫酸
B.
     蒸發(fā)食鹽水
C.
           套橡膠管
D.
             測溶液pH

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示,放置一段時間后,以下說法錯誤的是(  )
A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.a試管中鐵片不被腐蝕,b試管中鐵片被腐蝕
C.U形玻璃管兩端液面變?yōu)橛业妥蟾?/td>
D.U形玻璃管兩端液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td>

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同步練習(xí)冊答案