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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.通電分解水生成的氫氣與氧氣的體積比是( 。
A.8:1B.1:8C.1:2D.2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一瓶氣體中只含有一種物質(zhì),則該瓶氣體是(  )
A.空氣B.一種純凈物C.一種混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在高空中有一層臭氧層,它吸收太陽(yáng)光中絕大部分紫外線(xiàn),使地球上的生物免受紫外線(xiàn)傷害,臭氧的符號(hào)為O3,它是一種( 。
A.混合物B.氧化物C.化合物D.單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人類(lèi)面臨淡水資源緊缺問(wèn)題,合理用水,開(kāi)發(fā)水資源是當(dāng)務(wù)之急,下列措施中不合理不可取的是(  )
A.將城市污水排放到農(nóng)村,灌溉農(nóng)田B.適度開(kāi)采地下水
C.將污水處理后重新使用D.研究、開(kāi)發(fā)海水淡化新技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中,正確的是( 。
A.往試管中傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心
B.稱(chēng)量時(shí)砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán)中
C.可以向燃著的酒精燈中添加酒精
D.取用固體藥品只能用藥匙

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的,其中取用正確的是(  )
A.固體只要蓋滿(mǎn)試管底部B.液體一般為1-2滴
C.液體一般不超過(guò)其容積的$\frac{1}{3}$D.固體一般為1-2g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,能在酒精燈上直接加熱的是( 。
①試管  ②量筒  ③蒸發(fā)皿   ④燒杯  ⑤集氣瓶   ⑥試劑瓶.
A.④⑥B.②④C.③⑤D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向盛有水的燒杯中加入少量的品紅,靜置觀察,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是分子是否在不斷的運(yùn)動(dòng);
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是品紅擴(kuò)散,一杯水都變成紅色;
(3)由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(4)進(jìn)一步思考,還可得出分子的有關(guān)性質(zhì):分子很小、分子在不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔;
(5)分子運(yùn)動(dòng)的速率與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
【作出猜想】分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān);
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)步驟:取相同體積的一杯冷水和一杯熱水,分別加入相同質(zhì)量的少量品紅;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:熱水杯中的品紅溶解的快;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的越快.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用C(填字母);如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氧氣氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填字母),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn).
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇F(填字母)裝置來(lái)收集.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)1:取一根細(xì)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒,觀察到的現(xiàn)象是紅熱,將其迅速插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲未燃燒,從燃燒的條件分析原因溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)2:為了讓細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),方法是下面系一根火柴,插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且使可燃物燃燒更劇烈.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先裝少量水或一薄層細(xì)砂其目的是防止生成的熔融物炸裂瓶底,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,其基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).

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