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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.寫出如圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(2)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;(3)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.你能說出下列成語所包含的科學(xué)道理嗎?
(1)鉆木取火鉆木頭時(shí),木頭克服摩擦力做功,內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí),木頭就燃燒起來.
(2)煽風(fēng)點(diǎn)火燃燒過程中不斷地鼓入空氣,為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣,從而促進(jìn)燃燒.
(3)水火不容水和火不能同時(shí)存在,用水可以滅火,是利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理.
(4)杯水車薪用少量的水難以使溫度降到著火點(diǎn)以下,不能達(dá)到滅火的目的.
(5)釜底抽薪移走可燃物,從而達(dá)到滅火的目的.
思路解析:本題結(jié)合成語典故,主要考查燃燒的條件和滅火的方法,從不同的角度進(jìn)行考查.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.問題:水能滅火,黃沙能滅火,二氧化碳能滅火,可你聽說過銅絲能滅火嗎?
實(shí)驗(yàn):將一根粗銅絲(或多股細(xì)銅絲)繞成一個(gè)內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小的線圈,圈與圈之間有一定的空隙,點(diǎn)燃蠟燭,把銅絲制成的線圈從火焰上面逐漸往下罩,觀察線圈底層停留在火焰中部及完全罩住蠟燭火焰時(shí)的現(xiàn)象.再把銅絲線圈用酒精燈加熱后,再罩住蠟燭火焰,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容冷的銅線圈熱的銅線圈罩住火焰
置于火焰中部完全罩住火焰
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上層火焰中部
下層火焰繼續(xù)燃燒
熄滅不熄滅照常燃燒
比較三種情況下的現(xiàn)象,你知道銅絲為什么能滅嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸水潮解,還能與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,所以必須密封保存.
(2)氫氧化鈉固體曝露在空氣中一段時(shí)間后,應(yīng)如何判斷氫氧化鈉固體是否變質(zhì),加入稀鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一年一度連云港之夏在港城如期舉行,在開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.氣球升空B.歌舞表演C.焰火表演D.放飛白鴿

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科目: 來源: 題型:填空題

13.鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,作出這一判斷的主要依據(jù)是④.
①鎂帶消失了,②看到耀眼的白光,③放出大量的熱,④有白色粉末狀固體生成.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.寫出自行車下列構(gòu)件的防銹方法:
(1)支架烤漆;
(2)鏈條涂油;
(3)鋼圈鍍鉻.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20-40%.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.鐵制品可以全部銹蝕的原因是沒有及時(shí)清除鐵銹,鐵銹比較疏松,容易吸收水分和氧氣,從而加速銹蝕.

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同步練習(xí)冊(cè)答案