相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是(  )
A.二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體,都有毒性
B.二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅
C.二氧化碳和一氧化碳組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.二氧化碳在水中的溶解能力隨溫度的升高而變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)“水”的敘述錯誤的是( 。
A.用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水B.電解水正極可得到氫氣
C.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成D.自然界的水大都不是純凈物

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.氯原子核外有三個電子層,最外層易得到電子
C.鈉元素與氯元素組成的化合物由原子構(gòu)成
D.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99,屬于金屬元素

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.氟乙酸甲酯(化學(xué)式C3H5FO2)是一種使用廣泛的化工原料.下列關(guān)于它的說法錯誤的是( 。
A.該物質(zhì)屬于化合物
B.該物質(zhì)中含有氧分子
C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D.該物質(zhì)分子中氫、氧原子個數(shù)比為5:2

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物、后者為混合物的是( 。
A.臭氧、冰水B.干冰、石灰漿C.氯酸鉀、水銀D.硫酸、加碘鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是( 。
A.氫氧化鈉具有堿性可用于中和酸性土壤
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.鐵具有導(dǎo)熱性,可用作制炊具
D.氫氧化鈉固體易潮解,可作某些氣體的干燥劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列制作豆?jié){的過程中包含化學(xué)變化的是( 。
A.清洗黃豆B.搗碎黃豆C.濾除豆渣D.燃煤煮漿

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科目: 來源: 題型:解答題

1.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取20克該黃銅樣品加入到50克稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體0.2克.試求:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的工業(yè)煉鐵及其相關(guān)氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,請看圖回答下列問題:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體);
(3)裝置C的作用是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳;
(4)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,其化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)該套裝置中有一個明顯的不足之處是沒有尾氣處理裝置,應(yīng)怎樣改進?在裝置E后放置燃著的酒精燈.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氣體及部分氣體性質(zhì)的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a酒精燈,b長頸漏斗;
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加入藥品.收集氧氣時,選用E(填序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,實驗時預(yù)先在集氣瓶底加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)實驗室制取并收集少量二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC(填序號);若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應(yīng),則試管中的水里應(yīng)加放入的試劑是紫色石蕊試液.

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同步練習(xí)冊答案