8．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成．
（2）某化學(xué)小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl₂溶液呈中性．請?zhí)顚懴卤恚?br />

實驗操作	測定結(jié)果	白色固體成分
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是	pH＞7
		CaCl2

實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點．
（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)．
某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
②加入Na₂CO₃溶液的目的是什么？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充．
（4）工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分為A1₂O₃），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O（雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．若用160kg NaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦，最終得到1004kg NaAlO₂溶液．
計算①該鋁土礦中A1₂O₃的質(zhì)量分數(shù)．
②加入的NaOH溶液中水的質(zhì)量．

7．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，對此進行了實驗探究．
【提出猜想】
1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖1所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．B中變化的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液．
（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳；
【實驗結(jié)論】猜想2正確．
【實驗反思】經(jīng)過討論，同學(xué)們將圖1中裝置C～H進行了簡化，只用圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究．其中，干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是有水珠．最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．

6．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲做成螺旋狀目的是什么？

5．南水北調(diào)中線工程全線通水，鄭州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水．康康通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，得知水不僅是生命之源，也是重要的化學(xué)試劑．康康利用丹江水進行了下列系列實驗：
（1）康康先用臭氧對丹江水消毒，再用活性炭對水進行處理，這樣處理的目的是吸附水中的色素和異味．
（2）康康對上述處理過的水進行了蒸餾，蒸餾后的水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”），請你幫他設(shè)計一個檢驗方法．
（3）為研究水的組成，康康設(shè)計了如圖所示的實驗．檢驗c端氣體的方法是打開活塞，用帶火星的木條檢驗C端的氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣，該實驗得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的化合物．
（4）康康欲配制80g 6%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是75.2g．現(xiàn)欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要上述配得的6%的氯化鈉溶液25g．
（5）已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液可以發(fā)生反應(yīng)，若生成14.35gAgCl沉淀，需消耗3%的氯化鈉溶液多少克？

4．用化學(xué)符號表示：2個氮原子2N；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H₂O；正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$．

3．下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（　�。�

	A．	向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
	B．	用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
	C．	向一定量硫酸銅溶液中加入NaOH溶液
	D．	向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

2．如圖為用10mL量筒量取液體時的實際情景（只畫出片段）．則所量取液體的體積應(yīng)為（　�。�

A．

（b+0.1）mL

B．

（10-a-0.4）mL

C．

（a-0.4）mL

D．

（b+0.2）mL

1．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗．

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍色．請根據(jù)資料回答：
（1）在實驗中，甲裝置的作用是除水．
（2）準確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：

	裝置丙	裝置丁
反應(yīng)前	48.8克	161.2克
反應(yīng)后	46.5克	163.9克

小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）．
（3）小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計算，發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大．請分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B．
A．裝置的氣密性不好    B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足    D．氧化銅沒有完全被還原．

20．排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有大量氣泡迅速冒出．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進行探究．
【探究活動一】老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見氣體．同學(xué)們設(shè)計并進行如圖所示實驗．

實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中很快有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：二氧化碳和氧氣．B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
【探究活動二】老師提供了一瓶純凈的過碳酸鈉（Na₂CO₄），同學(xué)們進行如下實驗探究：

根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們對溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想：
猜想Ⅰ：Na₂CO₃； 猜想Ⅱ：NaHCO₃；猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物
資料摘要Ⅰ：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ：NaHCO₃溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．
資料摘要Ⅲ：檸檬酸是一種有機酸，與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì)．
實驗驗證：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
a．取上述無色液體X少量于 試管中，至不再冒氣泡為止， 加入足量的氯化鈣溶液．	產(chǎn)生白色沉淀	無色溶液X中含有Na2CO3
b．取步驟a所得上層清液少量，滴加 稀鹽酸	無氣泡	無色溶液X中不含NaHCO3

綜合上述兩個探究活動的結(jié)果，同學(xué)們明確了上述猜想① （填序號）是正確的．請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中，檸檬酸所起的相關(guān)作用：檸檬酸屬于反應(yīng)物．

19．現(xiàn)以鋅和稀鹽酸為原料制取和收集純凈、干燥的氫氣．制取的氫氣中常含有少量HCl氣體和水分，可使用下列裝置對氣體進行凈化．

（1）氣體進出的正確順序是（填導(dǎo)管口的標號）：a→d→e→b→c
（2）濃硫酸的作用是吸收水分，干燥氫氣
（3）氫氧化鈉溶液的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體．