相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

17.從H、C、N、O、Na五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用?zhǔn)確的化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)由三種元素組成的有機(jī)物C2H5OH;
(3)常做干燥劑的一種堿NaOH.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.電解水
B.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列對某一主題的知識歸納,有錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
糖類、油脂--組成元素相同
缺鐵--會引發(fā)缺鐵性貧血
C.化學(xué)與材料D.化學(xué)與生活
水泥、玻璃--都屬于無機(jī)非金屬材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復(fù)合材料
蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液來鑒別
純堿、食鹽--用食醋鑒別
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.小明取反應(yīng)后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)用化學(xué)方程式表示OA段產(chǎn)生氣體的原因Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從開始產(chǎn)生沉淀到反應(yīng)結(jié)束所用碳酸鈉溶液的質(zhì)量為100g.
(3)利用生成沉淀的反應(yīng)求碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%(寫出計(jì)算過程).
(4)當(dāng)反應(yīng)到C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為21.3克.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.請回答:
(1)黃酮素屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”).
(2)黃酮素中碳、氫的質(zhì)量比為18:1(填最簡比).
(3)55.5g黃酮素中含有8克的氧元素.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì).他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性       
③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉.
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實(shí)驗(yàn)使用.
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅.小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的.小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅.
(2)小紅經(jīng)過思考后,再做實(shí)驗(yàn):取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認(rèn)為自己的猜想是正確的.但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中,滴加少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)不會產(chǎn)生氣泡.
(3)小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn),也取適量的溶液A,加入適量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,完全反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確.
(4)小紅對小明的實(shí)驗(yàn)也進(jìn)行了研究,認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)也不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是加入適量的氫氧化鈣溶液,使溶液顯堿性,不能驗(yàn)證溶液中是否有氫氧化鈉,經(jīng)過他們的共同討論,對小明的實(shí)驗(yàn)方案作了一些改進(jìn),最終得到小明猜想正確的結(jié)論,他們的改進(jìn)是氫氧化鈣溶液換為氯化鈣溶液.
【反思拓展】
(1)寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)廢液處理:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有CaCl2、NaCl(填化學(xué)式).
(3)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到較純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖.請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
為避免CO污染空氣,并回收利用CO,方框中連接的是D和E,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e.如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤,后果是CO排入空氣中會污染空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是“煉”得的鐵不含碳,工業(yè)上的生鐵含有碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡易凈水器(如圖1)中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤,使凈水效果不理想.

(1)請按由上到下的順序重新排列BADC(填字母).調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了下面的除雜流程:
(2)步驟④需要進(jìn)行蒸發(fā)操作.
(3)已知試劑X是堿溶液,則下列堿溶液不符合要求的是D(填序號).
A.氫氧化鈉溶液    B.氫氧化鋇溶液    C.氫氧化鈣溶液    D.氫氧化鉀溶液
(4)步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;    步驟③中發(fā)生產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)若X為NaOH溶液,則溶液Ⅱ中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3(填化學(xué)式).

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是金屬氧化物,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3 .
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)若H是藍(lán)色沉淀.則B→G中的反應(yīng)現(xiàn)象為黑色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(4)若H為紅褐色沉淀,寫出F+G→H的化學(xué)方程式:6NaOH+Fe2(SO43═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(5)上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)70℃時(shí),KNO3的溶解度是110g.
(2)將60℃兩者的200克飽和溶液降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是KNO3大于NH4Cl(填”大于”或“小于”或“等于”).
(3)KNO3中含有少量的NH4Cl,提純KNO3的方法是冷卻熱飽和溶液(填“冷卻熱飽和溶液”或“恒溫蒸發(fā)結(jié)晶”).
(4)40℃時(shí),將30克NH4Cl放入60克水中,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑比為2:5.

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同步練習(xí)冊答案