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科目: 來源: 題型:填空題

15.寫出下列元素的化學(xué)符號(元素符號)
鋁元素Al,氯元素Cl,硫元素S,磷元素P,氖元素Ne,鈉元素Na,鎂元素Mg,氫元素H,氦元素He,碳元素C,氮元素N,氟元素F,氧元素O,硅元素Si,氬元素Ar,鉀元素K,鈣元素Ca.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(化學(xué)式)
氧氣O2,氮氣N2,氨氣NH3,紅磷P,鎂Mg,水H2O,汞Hg,二氧化碳CO2,五氧化二磷P2O5,氧化鎂MgO,氧化汞HgO,碳酸氫銨NH4HCO3

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科目: 來源: 題型:填空題

13.分析下列各組粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,仿照示例,說出其余三組表示的意義.
例:A表示不同種元素的陰離子,陽離子;B表示表示不同種元素具有相同電子排布的原子、陽離子;C表示表示不同種元素具有相同電子排布的陰離子、原子;D表示表示不同種元素的陽離子,原子.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在探究蠟燭及其燃燒的過程中,同學(xué)們對蠟燭的性質(zhì)進(jìn)行了如下記錄,白色固體,放入水中浮在水面,在水中不溶解,用小刀很容易切下一塊兒,加熱易熔化.點燃蠟燭,在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧,將燒杯倒過來,倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,請你根據(jù)以上現(xiàn)象總結(jié)石蠟的物理性質(zhì)密度比水小,不溶于水,化學(xué)性質(zhì)具有可燃性.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.人類對化學(xué)的認(rèn)識經(jīng)過了漫長的過程,其相關(guān)敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由原子和分子構(gòu)成的
B.化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子中原子的重新組合
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
D.化學(xué)在勞動人民與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行的斗爭中不斷發(fā)展.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示實驗基本操作錯誤的是(  )
A.
連接橡皮管和導(dǎo)管
B.
檢查氣密性
C.
加熱液體
D.
液體取用

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗基本操作中,不正確的是( 。 
A.①④B.②③C.①③④D.②④

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液常溫發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
【實驗探究1】甲同學(xué)的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅.固體中一定含有CaO
和氫氧化鈣.
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有鐵,
一定不含F(xiàn)e2O3
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
【實驗探究2】乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是Ca(OH)2
(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目: 來源: 題型:解答題

7.寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)淡黃色粉末狀固體在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;反應(yīng)類型:化合反應(yīng).
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;反應(yīng)類型:化合反應(yīng).
(3)一種固體物質(zhì)在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;反應(yīng)類型:化合反應(yīng).
(4)運動場上發(fā)令槍產(chǎn)生白煙的反應(yīng)原理:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè),某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉進(jìn)行探究.
【查閱資料】
Ⅰ.碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
Ⅱ.碳酸鈉溶液呈堿性.
【進(jìn)行實驗】為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠(或水霧等).
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①他們的依據(jù)是量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O元素).
②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實驗,請?zhí)顚懭绫恚?br />
實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液溶液變成紅色固體產(chǎn)物是NaOH,
而不是Na2CO3
實驗二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀固體產(chǎn)物是Na2CO3,
而不是NaOH
實驗三:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入過量稀鹽酸(或稀硫酸、稀硝酸、醋酸)產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,
而不是NaOH
【討論與評價】實驗一的結(jié)論與實驗二、實驗三的結(jié)論相反,在討論時興趣小組的同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使無色酚酞變成紅色.
【總結(jié)】請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(4)某堿廠的主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉),為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)),取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸,所得氣體的質(zhì)量為4.4g.
求:樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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