18．某研究性學習小組欲用如圖裝置測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．根據量筒中收集到的液體的體積（相當于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈣的含量（已知：HCl+NaHCO₃═NaCl+CO₂↑+H₂O；CO₂在飽和NaHCO₃溶液中溶解度很�。�．請你參與研究小組的研究過程，并回答有關問題：
（1）裝置中儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）如何檢查該裝置的氣密性？連接裝置，將導管B右下端放入水中，從分液漏斗加水，打開漏斗活塞，若導管B右下端管口處有氣泡產生則裝置氣密性好．
（3）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請指出裝飽和NaHCO₃溶液的廣口瓶長短導管接反了．
（4）燒瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響？沒有（填“有”或“沒有”）．
（5）若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈣的含量與實際值相比會偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（6）若廣口瓶中用的液體是水，要使測得結果較精確，應該作如何的處理？在水面上加一層油．

17．某化學興趣小組的同學在實驗室配制200g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液．具體操作如下：

（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質量為10g，水的體積為190mL（水的密度近似看作1g/cm³）；
（2）稱量：調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量，然后BA（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡；
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中       B．按需要添加砝碼、移動游碼
若用質量為53.1g的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需氫氧化鈉固體時，請在如表選出所需的砝碼（打“∨”表示選用），并在如圖選出能正確表示游碼位置的選擇項：C（填序號）；

砝碼大小/g	100	50	20	20	10	5
打“√”表示選用

制該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉固體的原因是氫氧化鈉固體具有腐蝕性；
（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫；
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞（填“玻璃塞”或“橡皮塞”）并貼上標簽．

16．A、B、C、D、E均為無色氣體，F在常溫下為無色液體，而且是一種最常用的溶劑，W、X、Y、Z是四種不同類別的物質，它們之間能發(fā)生如下轉化，其中變化⑥是實驗室制備E的常用方法（圖中省去部分反應的產物）．請你根據初中化學學習過的常見物質的知識和以下信息作出推斷．
（1）寫出下列物質的化學式：AO₂； ZHCl．
（2）寫出下列變化的化學方程式：變化⑤Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；E和F發(fā)生的非化合反應：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C₆H₁₂O₆+6O₂．

15．學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：
（1）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是立即蓋上鍋蓋，其滅火的原理是蓋上鍋蓋，關閉火源，隔絕空氣；
（2）若要用蔗糖配制蔗糖水，為使蔗糖盡快溶解，說出兩種可采取的方法：①攪拌升高溫度（或用熱水）、②將蔗糖先碾碎；
（3）除去保溫瓶內膽中的水垢，選用廚房中的食醋；
（4）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，一般孔道越多燃燒越充分．理由是和氧氣（空氣）的接觸面積大；
（5）切過咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生銹，原理是食鹽溶液能加快鐵制品的生銹．

14．我國是電池生產和消費大國，目前年產量達140億枚，占世界產量$\frac{1}{3}$．年消費量達70-80億只，但回收率卻不足2%．關愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個人的責任和義務．如圖是某鋅錳干電池的剖面圖片．
（1）鋅錳干電池工作時，可將化學能轉化為電能，
（2）碳棒可作為干電池的電極，是因為它具有導電性．
（3）小王同學想從二氧化錳、碳粉和氯化銨的混合劑中分離出二氧化錳和氯化銨，設計了如表實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末	/	/
②為分離出氯化銨先將黑色固體溶于水，再過濾．	得到黑色固體和無色溶液．	黑色粉末為MnO2、C．
③將黑色粉末加熱灼燒．	/	得到純凈的二氧化錳固體．
�、诓街械玫降纳倭繜o色溶液于試管，加NaOH，加熱，在試管口放濕潤的紅色石蕊試紙．	有強烈刺激性氣味氣體產生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍色	溶液中含有氯化銨．

13．“低碳生活、節(jié)能與環(huán)保”作為一種新的生活方式逐漸在我國興起，潛移默化地改變著人們的生活．低碳環(huán)保生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動．
（1）這里所說的低碳生活與一種氣體的排放密切相關，則該氣體是CO₂．
（2）寫出自然界中吸收該氣體的化學方程式6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C₆H₁₂O₆+6O₂；
（3）據悉我市私家車的數量已經超過30萬輛．汽車尾氣中還有大量的CO、NO、NO₂和碳氫化合物，而尾氣催化轉化器可以有效降低這些有害物質的排放．催化轉化器中通常用鉑等貴金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生化學反應生成二氧化碳和一種空氣中含量最多的氣體的化學反應方程式．2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO₂+N₂．
（4）推廣使用天然氣燃料汽車是國家節(jié)能減排的鼓勵項目之一，有利于減少汽車尾氣污染，改善城市空氣質量．常州市推廣天然氣燃料汽車的目標：以城市公交車、出租車和環(huán)衛(wèi)車為重點，鼓勵出租車更新或改裝為天然氣、汽油雙燃料出租車，倡導私家車采用天然氣作為汽車燃料．天然氣的主要成分是CH₄．（寫化學式）

12．食鹽不僅是調味品，而且還是重要的化工原料，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水以制取氫氧化鈉和氯氣．發(fā)生的反應為：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．現取溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液進行電解，當完全反應時生成0.2克氫氣．請計算：
（1）參加反應的氯化鈉的質量和生成氯氣的質量．
（2）反應后的溶液中溶質的質量分數是多少？（計算結果保留一位小數）

11．如圖是實驗室常用的裝置．
（1）寫出儀器的名稱  X分液漏斗、Y錐形瓶；
（2）用甲圖制備氫氣，則X應該放稀硫酸（寫藥品的名稱），儀器在滴加液體時，應拿掉（填“塞上”或“拿掉”）儀器X上的玻璃塞．
（3）若用甲制備氧氣，Y中物質起的作用是催化作用；把A和C相連收集氧氣，應該先將乙裝滿水；在實驗過程中，實際收集到的氧氣的體積一般都小于根據化學方程式計算的理論值，其原因是部分氧氣溶于水；
（4）若用甲乙裝置制備干燥的二氧化碳氣體，則乙中應該放濃硫酸．

10．硬鋁有良好的機械性能，強度大、密度小而且便于加工，故廣泛應用于飛機、汽車、火車、船舶等制造工業(yè)．此外，宇宙火箭、航天飛機、人造衛(wèi)星也大量使用．硬鋁由四種不同的金屬單質組成，已知①錳能與酸反應生成+2價的可溶性錳鹽，②無色溶液D中只有一種溶質；③固體E中有三種不同的單質．

（1）實驗前先將硬鋁磨成粉末，將硬鋁粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率；
（2）硬鋁中除鋁、錳外，還含有的另外兩種單質是（用化學式表示）：Cu、Zn；
（3）溶液H中的物質有哪些？寫出其化學式：CuSO₄、H₂SO₄、H₂O；
（4）寫出反應①中的化學方程式：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

9．小亮非常喜歡化學，他發(fā)現生活中處處充滿化學，就連家里的廚房中也是一個化學小世界．請你試著和小亮一起體會吧．
（1）小亮發(fā)現洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）茶葉、薯條等食品常采用充氣包裝，所充入的氣體可能是N₂（CO₂、稀有氣體）；月餅的包裝袋內有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，常稱為“雙吸劑”．下列物質可能被用做“雙吸劑”的是B（填序號）
A．木炭    B．鐵粉    C．生石灰    D．氯化鈉
（3）使用硬水會給生活和生產帶來很多麻煩．在日常生活中可以使用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水．
（4）加碘食鹽有利于人體健康，因為加碘食鹽可預防甲狀腺疾病 疾病．