6．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共33g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體23.4g，求：
①制取氧氣的質(zhì)量？
②剩余固體中含有的各物質(zhì)為多少克？

5．下列各物質(zhì)中R元素的化合價(jià)為+$\frac{2x-y}{z}$的是（　�。�

A．

Hy-2xRx

B．

HyRzOx

C．

HxRyOz

D．

HyRzOx

4．關(guān)于SO₂、CO₂、NO₂三種物質(zhì)的描述：（1）都含有氧元素（2）都有兩個(gè)氧原子（3）都含有氧分子（4）都是氧化物（5）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同（6）S、C、N三種化合物中化合價(jià)相同（7）當(dāng)分子數(shù)相同，所含氧原子數(shù)相同（8）都是空氣中的主要污染物，正確的是（　　）

A．

（1）（3）（4）（6）

B．

（1）（4）（6）（7）

C．

（3）（4）（7）（8）

D．

（1）（2）（4）（6）

3．下列變化中，都沒有發(fā)生化學(xué)變化的一組是（　�。�

	A．	冰雪熔化   火燒赤壁		B．	汽油揮發(fā)   膽礬研碎
	C．	鐵器生銹   水果腐爛		D．	液化空氣   蠟燭燃燒

2．某工廠需要100kg氫氣做燃料．若用電解水的方法制取這些氫氣，消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氧氣的質(zhì)量是多少？（根據(jù)質(zhì)量守恒定律，寫出解題過程）

1．利用下列所示儀器、藥品（及其他必要的物品）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究．

（1）“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？否（填“是”或“否”），哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？后者（填“前者”或“后者”）；
（2）根據(jù)圖給出的儀器，藥品設(shè)計(jì)尋找新的催化劑的實(shí)驗(yàn)方案在試管中加入少量紅磚粉，緩緩加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條深入試管，觀察現(xiàn)象；
（3）設(shè)計(jì)制取氧氣和試驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，完成下表．

實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)	制取氧氣	試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)（以鐵絲為例）
儀器、藥品（填序號(hào)）
方案（可畫簡圖）
反應(yīng)原理

20．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，試推測X的化學(xué)式，X中碳元素的化學(xué)式CH₄，X中碳元素的化合價(jià)-4．

19．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一．如圖是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
（2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分．

18．在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)室，常常在集氣瓶里預(yù)先加少量水或細(xì)沙，試推測對不同物質(zhì)來說，這樣做的目的不同，請你舉一例硫在氧氣中燃燒；這樣做的目的是吸收生成的二氧化硫，針對你的舉例，是不是可以用少量細(xì)沙來代替水否（填“是”或“否”）

17．已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（3）（填序號(hào)），并寫出正確的化學(xué)方程式．
（1）氧化汞→汞+氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂↑．
（2）石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）紅磷+氧氣→五氧化二磷4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（4）過氧化氫→水+氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．