3．說出下列符號中“2”的含義：2H₂O；水分子的個數(shù)為2、1個水分子中含有2個氫原子．

2．用正確的化學用語書填空．
①2個氮原子：2N；
②l個鈣離子：Ca²⁺；
③氖氣：Ne； 
④鐵離子：Fe³⁺；
⑤5個硫酸根離子5SO₄^2-．

1．興趣小組進行氧氣制取與性質(zhì)檢驗的實驗．
（1）下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)

二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量比	1：40	1：20	1：10	1：5	1：3	1：2	2：3	1：1	2：1
生成1L 氧氣所需時間（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

①寫出該反應(yīng)的符號表達式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
②據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為時，反應(yīng)速率最快．
③二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是二者的接觸面積小，MnO₂的催化效果不明顯．
④通過分析可知，在化學反應(yīng)中催化劑的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．
⑤向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水（其中幾乎不含氧氣），立即塞緊兩端開口的細玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P 處，裝置如圖所示．
A．手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將下降（填“上升”、“下降”或“不變”）．
B．下列有關(guān)該實驗的說法正確的是ab．
a．可說明有少量氧氣溶于水中
b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
（2）以過氧化氫溶液為原料制取并收集氧氣．
①寫出該反應(yīng)的符號表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②實驗中，用裝有一定量水的集氣瓶進行排水法收集氧氣，能使帶火星木條復燃，那么使帶火星的木條復燃的氧氣體積分數(shù)的最低值是多少呢？進一步展開探究．
第一組實驗：5只容積均為100毫升的集氣瓶，分別裝入一定體積的水，再用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次伸入5只集氣瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
第二組實驗：以相同方法完成．
兩組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表（已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%）．

			第一組			第二組
集氣瓶編號	A	B	C	D	E	A	B	C	D	E
集氣前裝入集氣瓶內(nèi)水的體積（毫升）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃	很亮	很亮	復燃	復燃	復燃

Ⅰ．第一組實驗D 瓶，集氣結(jié)束時氧氣的體積分數(shù)為52.6%．
Ⅱ．經(jīng)計算，第二組實驗C 瓶的氧氣體積分數(shù)為48.65%，由此得出“使帶火星的木條復燃的氧氣體積分數(shù)的最低值只能是48.65%”的結(jié)論．請結(jié)合第一組和第二組實驗，對此結(jié)論和過程進行評價：該結(jié)論不嚴密，可省去第二組中編號的實驗，應(yīng)補充一個實驗，該實驗是集氣前裝入集氣瓶內(nèi)水的體積為34 毫升．

20．元素周期表使化學學習有規(guī)律可循，請認真分析并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12 的元素位于周期表中第三周期，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）在化學反應(yīng)中，原子序數(shù)為16 的元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號是S^2-．
（3）由圖分析：與氯元素的化學性質(zhì)相似的元素是氟或F．
（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加最外層電子數(shù)，增加．
（5）11 號和17 號元素組成的物質(zhì)由Na⁺、Cl^-．（填粒子符號）構(gòu)成．

19．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)．
（1）寫出實驗室電解水反應(yīng)的符號表達式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．該實驗的目的是探究水的組成元素，請你再舉出一個可達此目的實驗：氫氣燃燒．
（2）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水．喝口水緩解考試壓力，我?guī)У拈_水是混合物（填“純凈物”或“混合物”），它已經(jīng)通過煮沸降低了水的硬度．
（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖表示：

加絮凝劑A 的名稱是明礬；其作用是吸附雜質(zhì)．
投藥（多為ClO₂）的作用是使其沉降殺菌消毒．該自來水廠生產(chǎn)流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池．
在實驗室中也會用到該操作，其主要儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗，該操作過程中事先沒有靜置一段時間，則可能會導致的后果是：過濾速度慢．

18．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從含量角度：節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是B（填選項字母）．
A.1%   B.19%    C.25%    D.78%
（3）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，則如圖可表示空氣微觀模型的是C（填選項字母）．

（4）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．將該燒杯放置一段時間后，剩余的液態(tài)物質(zhì)主要成分是液氧．
（5）從用途角度：下列有關(guān)空氣中各成分的用途不正確的是B．
A．氮氣可以制造化肥            B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．稀有氣體用作保護氣        D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料．

17．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	實驗前必須檢查裝置的氣密性
	B．	通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
	C．	若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
	D．	必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

16．下列實驗設(shè)計不合理的是（　�。�

選項	A	B	C	D
實驗設(shè)計
實驗目的	證明蠟燭燃燒有水生成	證明鐵在氧氣中能燃燒	檢驗氫氣的純度	證明氫氣的密度比空氣小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．2015年10月，中國科學家屠呦呦憑借對青蒿素的研究成果獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素（化學式為：C₁₅H₂₂O₅）是一種用于治療瘧疾的藥物，曾拯救全球數(shù)百萬生命，下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�

	A．	C15H22O5表示青蒿素這種物質(zhì)		B．	青蒿素是由C、H、O三種原子構(gòu)成
	C．	青蒿素是由C、H、O三種元素組成		D．	1個青蒿素分子中含有42個原子

14．下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是（　�。�

	A．	酒精需要密封保存--酒精分子在不停運動
	B．	冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由相同分子構(gòu)成
	C．	過氧化氫分解屬于化學變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變
	D．	用水壺燒水，水開時壺蓋被頂開--水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了