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科目： 來源： 題型：實驗探究題

15．A、B、C是三個實驗的示意圖，根據該圖中所發(fā)生的化學反應現象及化學反應原理，進行歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有許多共同特點，分別是（只答三點）：
①都是化合反應；②反應條件都是點燃；③反應物都是單質；
（2）三個反應也有某些不同點，請指出其中一個反應與另兩個反應的不同點（只寫一點）木炭反應產物為氣體或鐵絲反應的集氣瓶中加少量的水或沙．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害．制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學符號），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M+O3→MO+O2      MO+O3→M+O2根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是（　�。�
A．催化劑B．還原劑C．氧化劑D．穩(wěn)定劑

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科目： 來源： 題型：多選題

13．下列變化中屬于物理變化的是；（　�。�
A．樹木折斷B．酒精揮發(fā)C．面包發(fā)霉D．牛奶變酸

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科目： 來源： 題型：填空題

12．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，則每個水分子中共含有10個質子； 鈉原子相對原子質量為23，核內有11個質子、則核內12個中子，核外有11個電子．

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科目： 來源： 題型：解答題

11．我們學習了氧氣的性質后可以知道：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，化學表達式為Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4
（2）硫在氧氣中燃燒時，必須在瓶底放少量水，原因是為了吸收生成的二氧化硫防止污染，是否可以換成細少否（填“是”或“否”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．實驗室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個步驟：（　�。�
①向容器中倒入雙氧水；②向容器中加入少量二氧化錳；③按要求裝配好儀器；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體．
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．③④②①⑤D．④③②①⑤

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
液體的傾倒		B． 
點燃酒精燈		C．
量取9.5mL液體		D．
滴加液體試劑

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．關于鈉原子和鈉離子的認識不正確的是（　�。�
A．它們的質子數相同B．Na+比Na多一個電子
C．它們的核外電子數不同D．Na+最外層電子數為穩(wěn)定結構

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進，具體操作：在燃燒匙中放少量的硫粉，點燃后伸入充滿氧氣的集氣瓶，集氣瓶底部有較多量的水，觀察到實驗現象后，回答下列問題：
（1）硫在氧氣中燃燒的主要實驗現象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體發(fā)生反應的符號表達式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（2）水在該實驗中的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．以下是空氣污染指數與空氣質量級別、質量狀況的對應關系：
空氣污染指數50以下51～100101～200201～300300以上
空氣質量級別ⅠⅡⅢⅣⅤ
空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
2015年3月1日，某市區(qū)的空氣污染指數為82～93，根據以上信息，判斷該市區(qū)當天的空氣質量級別是II 級，空氣質量狀況為良好．

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同步練習冊答案