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科目: 來源: 題型:選擇題

7.要除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳?xì)怏w,正確的方法是( 。
A.將混合氣體通過灼熱的氧化銅B.將混合氣體通過足量的石灰水
C.加壓降溫使二氧化碳?xì)怏w液化D.將混合氣體點(diǎn)燃

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,有錯(cuò)誤的是( 。
A.一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同,使得它們的性質(zhì)有很大差別
B.將硫磺在燃燒匙點(diǎn)燃,伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.用H2和CO2兩種氣體分別吹自制的肥皂泡,在空氣中均能上升
D.氧氣能支持紅磷燃燒,不支持紅磷燃燒的氣體不一定是氮?dú)?/td>

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料,航行途中突然草料著火,整個(gè)戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷#畡t下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.草料艙沒有氧氣B.草料艙是可燃物
C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱D.草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某礦聲稱發(fā)現(xiàn)一種新元素,湖南省科研所如何鑒別該消息的真?zhèn)危袛嗖煌刂g的最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.核外電子數(shù)不同B.核電荷數(shù)不同
C.核內(nèi)中子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)后將剩余藥品放回原瓶
B.用滴管滴加液體時(shí),為了防止液體飛濺,滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
C.給液體加熱時(shí),液體用量不能超過試管的$\frac{1}{3}$
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇,不一定要檢驗(yàn)氫氣的純度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) A.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

1.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅樣品中能與稀硫酸反應(yīng)的那種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)                                                                101010101010
剩余固體的質(zhì)量(g)9.35m8.057.46.756.75
(1)m的值為8.7g.
(2)所用稀硫酸的濃度為多少?

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科目: 來源: 題型:推斷題

20.采用適當(dāng)?shù)脑噭蓮氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)中獲得高純度CaCO3,其流程如圖:

①流程圖中進(jìn)行的操作2的名稱是過濾;
②石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
③該流程圖所示物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是CaO(填“化學(xué)式”).,該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
④使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一.上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O和CO2.(填“化學(xué)式”).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,圖示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都與木炭有關(guān),回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)由瓶口向下緩慢插入 盛有氧氣的集氣瓶中;
(2)為了證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ的生成物,接下來的操作是:向集氣瓶中倒入少理澄清石灰水,振蕩;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)有可燃性和還原性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.t2℃時(shí),往100g水中加入90g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液
D.要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案