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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.將16g高錳酸鉀放在試管里加熱,過(guò)一段時(shí)間后,撤去了酒精燈,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量的質(zhì)量是14.4g.求剩余固體中各成分的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某種含硫酸亞鐵的藥物可用于治療缺鐵性貧血.某貧血患者每天需服用這種含鐵元素10%的藥物224mg,則每天他服用的這種藥物中含硫酸亞鐵(FeSO4)的質(zhì)量是(該藥物中其它成分不含鐵元素)(  )
A.60.8mgB.30.4mgC.44.8mgD.45.2mg

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(提示:久置的鋁箔表面有一層氧化鋁保護(hù)膜,稀硫酸先與氧化鋁反應(yīng),生成硫酸鋁和水,然后與鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣.)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g.
(2)計(jì)算2.14g久置的鋁箔中鋁元素的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲(chóng)的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲(chóng)劑.
(1)丙烯菊酯由三種元素組成,一個(gè)該分子中共含有48個(gè)原子.
(2)丙烯菊酯的相對(duì)分子質(zhì)量是302.
(3)求C19H26O3中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是19:26
(4)求C19H26O3中氫、氧元素質(zhì)量比是13:24
(5)每1000克C19H26O3中,碳元素質(zhì)量為755克.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填編號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用F裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在b口處,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用D.
(6)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗(填儀器名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

10.已知A-E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A和D是無(wú)色無(wú)味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)條件或生成物已省略).

(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:A.C  B.CuO  C.Cu  D.CO2 E.CaCO3
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;若反應(yīng)③的反應(yīng)條件是高溫,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)用稀鹽酸與鐵反應(yīng)制取氫氣:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.置換反應(yīng)
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.分解反應(yīng)
(3)在空氣中加熱銅片:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典,今天我們沿著大師的足跡進(jìn)行探究,蠟燭是由石蠟和棉線(xiàn)組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水的密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中,屬于物理變化的是蠟燭熔化.
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無(wú)明顯變化.說(shuō)明火焰的外焰(填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是C(填序號(hào)).
A.降低石蠟的著火點(diǎn)   B.隔絕了空氣    C.溫度降到了著火點(diǎn)以下.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)表示
(1)3個(gè)水分子3H2O;
(2)硫酸H2SO4;
(3)硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)$\stackrel{-1}{N{O}_{3}}$;
(4)兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(5)原子序數(shù)為8的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)跍y(cè)定黃銅中銅的含量時(shí),取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案