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科目: 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)所學知識判斷下列描述,合理的有( 。
①銨態(tài)氮肥與堿性物質混合施用,產(chǎn)生氨味氣體,有利于植物快速吸收.
②50ml36%的鹽酸用50ml水稀釋,所得稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為18%
③除去CO2氣體中混有的HCL和水蒸氣,可用飽和的碳酸氫鈉溶液和濃硫酸
④A溶液m g與B溶液n g恰好完全反應,生成x Cg和D,則D的質量等于(m+n-x)g.
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目: 來源: 題型:解答題

9.燒杯中有100g溶質的質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,向燒杯中逐漸加入氫氧化鈉溶液,燒杯內溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示.
請回答下列問題
(1)A點處溶液中的溶質是氫氧化鈉、硫酸鈉.
(2)請計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.用Ca(OH)2與純堿的反應可以在工業(yè)上制取燒堿.取370g石灰水與42.4g碳酸鈉溶液恰好完全反應后過濾,所得濾液的質量為411.4g.試計算所用純堿溶液的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有100g鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的質量分數(shù)為10%碳酸鈉溶液,溶液的pH隨滴入碳酸鈉溶液的量的變化關系如圖所示:(提示:CaCl2溶液顯中性)
(1)AB段pH不變的原因是氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液呈中性;
(2)計算原混合液中CaCl2的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)分下列各組化肥的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分的物質實驗方法
A磷肥與硝酸鉀①觀察顏色;②加水溶解
B硫酸鉀與氯化銨①加入熟石灰研磨;②加入適量水觀察是否溶解
C碳酸氫銨和尿素①看顏色;②加入熟石灰研磨
D氯化鉀與硝酸鉀①觀察顏色;②溶解后滴入硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入稀硫酸試劑可制H2.要獲得干燥的H2,應先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從a端通入(選填“a”或“b”).
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相對于B裝置的優(yōu)點有能控制反應的發(fā)生和停止.
(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器已略去),已知:HCOOH$\frac{\underline{\;熱濃硫酸\;}}{\;}$H2O+CO↑,下列說法錯誤的是( 。
A.實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約藥品,污染小,現(xiàn)象明顯
C.此裝置內空間較小,空氣易排盡,實驗危險系數(shù)小
D.該實驗中CO是還原劑,發(fā)生了還原反應

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科目: 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的最小微粒是水分子.
(2)水是由氫元素、氧元素組成的,是由水分子構成的.
(3)過氧化氫分解過程中,不變的微粒是氫原子、氧原子.
(4)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是分子在不斷地運動.
(5)一定質量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是溫度降低,分子間間隔變。

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科目: 來源: 題型:推斷題

2.金屬在生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的應用,請回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質有導電性(或導熱性或延展性)(答一點即可).

(2)人類最晚大規(guī)模使用的是鋁,原因是B(填字母).
A、鋁的抗腐蝕性差   B、鋁的金屬活動性強   C、鋁的價格便宜
(3)工業(yè)上常用CO還原Fe2O3來煉鐵,其反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某實驗室廢液中含有H2SO4、4FeSO4和CuSO4,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質是ZnSO4

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖為實驗室制取并收集氣體用到的一些儀器,請回答下列問題.

(1)在實驗室組裝制取并收集二氧化碳氣體的裝置,需選擇上述儀器中的CDEH(填字母),若用該裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的一種玻璃儀器是試管.
(3)某同學將自己在實驗室制取的二氧化碳氣體通入新制的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終未變渾濁,請你分析可能的原因該同學實驗中用了濃鹽酸,使得二氧化碳氣體中含有較多的氯化氫氣體.
(4)若用如圖J裝置除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入,試劑瓶中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液.

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