3．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是（　　）

A	B	C	D
向接近飽和的NaCl溶液中不斷加入NaCl固體	等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量稀硫酸反應(yīng)	向硝酸溶液中滴加入氫氧化鈉溶液	在含有硝酸銅和硫酸的混合溶液中緩慢滴入氫氧化鈉溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請結(jié)合示意圖回答下列問題：

（1）圖中“”表示的物質(zhì)屬于②．（選填序號）．
①單質(zhì)   ②氧化物  ③化合物    ④混合物
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+2CO₂．

1．某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL（密度以1g•mL^-1計算），發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低，當(dāng)氫氧化鈉溶液的體積為100mL時，溶液的溫度恰好達(dá)到最大值．
試回答下列問題：
（1）列式計算該實驗得到的NaCI的質(zhì)量（結(jié)果保留2位小數(shù)）．
（2）該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，停止加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將濾液蒸干，最后將所得固體多次烘干、稱量，在確保本次實驗固體不損失的情況下，得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量，其原因是過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時，固體的質(zhì)量會增大．

11．根據(jù)圖所示信息進(jìn)行計算．

假設(shè)：稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出．
（1）生成H₂的質(zhì)量為0.2g．
（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出解題過程，最后結(jié)果保留兩位小數(shù)）

10．仔細(xì)閱讀下面的探究實驗信息，回答相關(guān)問題．
Ⅰ．【實驗?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中，溶液溫度的變化情況．
Ⅱ．【查閱資料】
（1）物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量（Q_吸）的擴(kuò)散過程和放出熱量（Q_放）的水合過程．
（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃．
Ⅲ．【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變．
Ⅳ．【實驗探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩種方案．在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃．

Ⅴ．【實驗結(jié)論】
（1）圖1所示實驗中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度下降（填“升高”或“降低”或“不變”，下同）．
（2）圖2所示實驗中，若加入物質(zhì)b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度升高．
Ⅵ．【拓展實驗】按照圖3所示進(jìn)行實驗．若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將低于（填“高于”或“低于”或“等于”）右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為②（填序號）．
①CaO   ②NH₄NO₃    ③濃H₂SO₄
Ⅶ．【反思交流】
（1）該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q_吸＜Q_放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），則溶液溫度升高；若Q_吸與Q_放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q_吸=Q_放，則溶液溫度不變．
（2）在圖2所示方案中，小張同學(xué)對實驗現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象．請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，不再溶解放熱．

9．一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C₁₅H₁₀N₂O₂）．請回答下列有關(guān)問題：
（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C₁₅H₁₀N₂O₂）中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：16（填最簡整數(shù)比）
（2）二甲苯烷二異氰酸酯（C₁₅H₁₀N₂O₂）的相對分子質(zhì)量為250
（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為56g．

8．物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實驗操作．
（1）鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇B（填字母）
A．氯化鋇溶液    B．硝酸鈉溶液   C．稀硫酸
（2）除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)過濾即可．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO₃）₂+K₂SO₄═BaSO₄↓+2KNO₃．

7．金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著及其重要的作用．
（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子以假亂真，禍害百姓．利用簡單的化學(xué)知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?br />（2）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的一組試劑是②（填序號）
①Ag、FeCl₂溶液、AlCl₃溶液  ②Fe、AlCl₃溶液、AgNO₃溶液  ③Ag、Fe、AlCl₃溶液．

6．元素周期表中，某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）該周期有三種金屬元素．
（2）該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等．

5．從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問題：
（1）屬于堿的是NaOH（填化學(xué)式，下同）
（2）可用作制冷劑的氧化物是CO₂．