14．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②分液漏斗．
（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）通常情況下，氫氣是一種無(wú)色、密度比空氣小且難溶于水的氣體，若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)（填“a”或“b”）．

13．了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）如圖1是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖．從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧化根離子結(jié)合生成水．
（2）純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160gB按如圖2所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132gC和72gD．
①一個(gè)B分子中含有2個(gè)原子；
②該反應(yīng)前后涉及的化合物共有3種，A中各元素的質(zhì)量比是9：2；
③關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，不正確的是AC（填序號(hào)）．
A、屬于置換反應(yīng)       B、反應(yīng)前后元素種類不變
C、反應(yīng)前后分子種類不變       D、反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

12．青島世園會(huì)是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，開(kāi)園三年來(lái)，吸引了大量游客．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）世園會(huì)植物館號(hào)稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館，拼裝鋼材桿件達(dá)到14000多根，所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接．鋼屬于金屬材料（填“復(fù)合”或“金屬”）．
（2）植物館內(nèi)溫?zé)岢睗�，鋼材桿件比在館外更易生銹，說(shuō)明鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，同時(shí)環(huán)境的濕度和酸堿性也是影響鋼鐵銹蝕的因素．
（3）小張同學(xué)中午在世園會(huì)的餐飲中心買(mǎi)了一份盒飯，配料如下：
主食：大米飯；    配菜：紅燒魚(yú)、煎雞蛋、燉牛肉、紫菜蛋花湯．
主食和配菜中主要含維生素、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是涼拌黃瓜．

11．小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，他分別取少量的該固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為該固體最可能是（　�。�

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將固體加入一定量的水中，檢測(cè)加入固體前后液體的pH值	固體不溶解，液體pH值幾乎沒(méi)變化
②將固體加入一定量的稀鹽酸中，檢測(cè)加入固體前后溶液的pH值	固體溶解，無(wú)氣體放出，溶液pH增大
③固體在灼燒狀態(tài)下，通入純凈的CO	固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2

A．

非金屬單質(zhì)

B．

堿

C．

金屬氧化物

D．

鹽

10．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖所獲取的信息，正確的是（　　）

	A．	甲、乙的化學(xué)性質(zhì)相似		B．	乙、丙屬于同種元素
	C．	丙表示的是陽(yáng)離子		D．	丁表示的元素屬于金屬元素

9．歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法．下列對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理，正確的是（　�。�

	A．	pH：正常雨水＜酸雨
	B．	等質(zhì)量的木炭燃燒放出的熱量：完全燃燒＞不完全燃燒
	C．	含碳量：生鐵＜鋼
	D．	任何原子中：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

8．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的在于學(xué)會(huì)用化學(xué)的觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	用肥皂水鑒別硬水和軟水
	B．	用碘水鑒別淀粉和奶粉
	C．	用碘酒鑒別加碘食鹽和無(wú)碘食鹽
	D．	用灼燒后聞氣味的方法鑒別棉線和毛線

7．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出C裝置中任意一種玻璃儀器的名稱分液漏斗；
（2）選擇一套制取并收集一瓶較純O₂的裝置AF或BF或CF（填字），集滿的現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)水排盡，瓶口有氣泡冒出；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里制取的CO₂中長(zhǎng)含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的CO₂，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是氣體→c→d→b→a→集氣瓶．

6．煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：

（1）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為C+H₂O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．
（2）含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后，可用來(lái)制硫酸，過(guò)程是含硫化合物氧化得到SO₂，SO₂進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H₂SO₄，則X的化學(xué)式為SO₃．
（3）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和液化”生成流程的優(yōu)點(diǎn)：原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”，不對(duì)環(huán)境造成污染．

5．人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬及金屬礦物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵鍋長(zhǎng)時(shí)間使用后易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果，除去鐵銹的方法是用砂紙擦或用稀酸洗或用除銹劑清洗等．
（2）煉鐵的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)e₂O₃中的氧被CO奪去，鐵被還原出來(lái)，CO是還原劑，在鐵路建設(shè)中，長(zhǎng)用鋁和氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+2Fe，則X的化學(xué)式為Al₂O₃，該反應(yīng)中的還原劑是鋁．
（3）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑是鐵觸媒，其主要成分是FeO和Fe₂O₃，當(dāng)FeO和Fe₂O₃中鐵元素質(zhì)量比為1：2時(shí)該催化劑的催化效果最好，此時(shí)FeO和Fe₂O₃的質(zhì)量比為9：20（最簡(jiǎn)比）．