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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)用B裝置制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號)裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是:引流.
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

(1)A中作熱源的儀器名稱是酒精燈,B中儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)制取和收集O2可選擇裝置B和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要用裝置F收集100ml氧氣,你的做法是將裝置F裝滿水,并在b端連接一個(gè)量筒.
(3)若用裝置F檢驗(yàn)二氧化碳是否與水反應(yīng),F(xiàn)中應(yīng)盛放紫色石蕊試液,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從b(填b或c)端通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱分液漏斗
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中能用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室中既能制取O2又能制取CO2的發(fā)生裝置為A(填序號);能用D裝置收集的氣體,具有的性質(zhì)為難溶于水且不與水反應(yīng)
(4)使E裝置中的氣球脹大,若錐形瓶內(nèi)盛滿O2,則小燒杯內(nèi)的固體為鐵粉(填名稱);若錐形瓶內(nèi)盛滿CO2,則小燒杯內(nèi)的固體為NaOH(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.下列圖示是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)寫出儀器a的名稱試管.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填序號),反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所選的發(fā)生裝置中還缺少一團(tuán)棉花.
(3)若用B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用與制取二氧化碳?xì)怏w,收集該氣體應(yīng)選用D裝置,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室制備氣體,結(jié)合以下裝置回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室中,既可以用來制取氧氣,又可制取二氧化碳的裝置是B;
(3)用裝置F做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)最大優(yōu)點(diǎn)是氫氧化鈉可以吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)下列裝置圖回答問題
  
(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱是①酒精燈②集氣瓶;
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝裝置是  A  (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口附近堵上一團(tuán)棉花;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒糟燈,原因是防止因先熄滅酒精燈試管驟冷水回流引起試管爆裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置可選擇圖中的B(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
氣體→c→d→a→b→D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請分析回答問題:

(1)圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)選用裝置A和B都可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,則選取B裝置時(shí)考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在制取二氧化碳時(shí),如果液體藥品選取鹽酸過濃就會(huì)在產(chǎn)生的氣體中帶入雜質(zhì),用E裝置進(jìn)行除雜時(shí)應(yīng)該氣體從b(選a或b)端通入,E裝置內(nèi)加入的藥品不能(選能或不能)選取氫氧化鈉溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AD(填字母),B裝置不能改變反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是把長頸漏斗換成分液漏斗.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.(A裝置中有沸石)
(1)裝置E中兩種儀器(導(dǎo)管除外)的名稱是水槽、集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),能作為收集裝置是F(填字母,下同),入氣口為b.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳.
(3)制取44g二氧化碳需要12.5g含雜質(zhì)20%的石灰石.
(4)使用B裝置(無棉花)制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.收集純凈氧氣的適宜時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí).
(5)實(shí)驗(yàn)室用甲酸(液體)和濃硫酸共熱制備一氧化碳,能作為發(fā)生裝置的是A.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及下列儀器,回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有②④⑥⑦(填儀器序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的是初中化學(xué)中一些重要的實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是濃硫酸,它的作用是干燥生成的CO2.由所學(xué)知識可知,燒杯中下層的蠟燭先熄滅.
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是攪拌,使液體受熱均勻,防止局部受熱過高造成液滴飛濺.
(3)圖丙所示的A、B兩支試管中,產(chǎn)生氣體的速率較快的是B,請寫出該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑.

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