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科目: 來源: 題型:填空題

4.學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是開辟隔離帶;撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先切斷電源,再進(jìn)行滅火.目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和煤.由于化石燃料屬于不可再生資源、燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、風(fēng)能和太陽能等.氫能是理想的清潔能源,科學(xué)家正研究使用太陽能發(fā)電的方法將水分解得到氫氣,該化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.推廣使用太陽能是利用了太陽能(填字母)是ABD的特點(diǎn).
A.取之不盡  B.清潔能源  C.不可再生能源  D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氯原子Cl;
(2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)3 個(gè)二氧化碳分子3CO2;
(4)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.
(6)硫酸鐵Fe2(SO43

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.碳酸的不穩(wěn)定         H2CO3═CO2+H2O
B.鋁在氧氣中燃燒       2Al+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3
C.乙醇在空氣中燃燒     C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2 CO2+3H2O
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵.若要煉制含鐵96%的生鐵63t,假設(shè)在煉制過程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是(  )
A.120 tB.108 tC.96 tD.84 t

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列儀器裝置圖.請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),該裝置的試管口還缺少一團(tuán)棉花,用裝置F收集一瓶氧氣,如何檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(3)實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合AF(填字母序號(hào)),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O.如圖,像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
②把易溶于水的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.
上述方程式可改寫為:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③剝?nèi)シ匠淌絻蛇叢粎⒓臃磻?yīng)的離子:Ba2++SO42-═BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等,請(qǐng)回答
(1)下列各組中的離子,在水溶液中能大量共存的是AC.
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO42-  B、Na+、H+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-  D、Na+、NH4+、Cl-、OH-
(2)寫出稀鹽酸滴在氫氧化鎂上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2H++Mg(OH)2=Mg2++2H2O.
(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合.下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)物中共有兩種原子B.反應(yīng)前后分子不可分
C.圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D.圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置.按要求回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)間是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BD(填裝置序號(hào)),選擇此發(fā)生裝置的理由是固體和液體在常溫下制氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)進(jìn)行F實(shí)驗(yàn)時(shí),若兩個(gè)蠟燭同時(shí)熄滅,也能證明二氧化碳密度比空氣大,依據(jù)是二氧化碳能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下表中除雜方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑或方法
A二氧化碳水蒸氣氫氧化鈉固體
B氧化銅加足量稀鹽酸,過濾
C氯化鈉固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaOH溶液Na2CO3加入過量Ca(OH)2溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案