2．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
	B．	電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
	C．	打開盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧
	D．	將充滿CO2的試管倒扣在石蕊溶液中，試管內(nèi)液面上升且變?yōu)榧t色

1．下列探究實驗正確且發(fā)生了物理變化的是（　�。�

	A．	探究分子運動		B．	測定空氣中氧氣含量
	C．	比較黃銅與純銅硬度		D．	檢驗銨態(tài)氮肥

20．化學實驗室中有大量科學儀器，但有時，我們?nèi)孕枋褂玫揭恍�“生活用品”進行實驗．下列關(guān)于化學實驗室中的“生活用品”一般不需要的是（　�。�

	A．	鑒別硬水和軟水--肥皂水		B．	紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定--氣球
	C．	二氧化碳的溶解性實驗--軟塑料瓶		D．	氯酸鉀制取氧氣--棉花

19．觀察以下化學反應的微觀圖，回答下列問題：

（1）寫出圖1中的反應的化學方程式H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O；
 （2 ）圖2中的反應，微觀反應實質(zhì)是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子；
（3）圖3中的反應說明，化學反應前后，分子種類一定改變，而原子種類不變．
（4）上述所涉及的化學反應基本類型有BCD
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應．

18．物質(zhì)與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應．例如：A1₂S₃+6H₂O=2Al（OH）₃↓+3H₂S↑．根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF		B．	CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（ OH）2和H2O2
	C．	PC13的水解產(chǎn)物之一是PH3		D．	Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH3

17．學校化學實驗室需要配制一定濃度NaCl溶液進行實驗，回答下列問題
（1）計算：配制20%的NaCl溶液200g，計算需要NaCl的質(zhì)量和水的體積；
（2）稱量：托盤天平稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，此時的正確做法是D（填序號）
A、增加砝碼  B、調(diào)節(jié)游碼  C、添加藥品  D、減少藥品
（3）量�。河昧客擦咳∷畷r，要注意視線和液體凹液面最低處保持水平
（4）溶解：將NaCl與水混合溶液，裝瓶貼標簽放置，若裝瓶過程中有溶液外濺，不會影響溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，原因是溶液具有均一性．
（5）稀釋：現(xiàn)取出50g20%的NaCl溶液配制成5%的NaCl溶液，需要加入水的體積是150mL（水的密度為1g•mL^-3）

16．回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感在我國已成流行時，消毒是預防甲型H1N1流感的重要措施之一．寶安區(qū)某學校初三（6）班要用300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒，那么至少需要用15%的過氧乙酸溶液（密度為1.16g/cm³）34.5mL（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）配制，如圖所提供的儀器中，配制時必須用到的是燒杯、量筒．（寫儀器名稱）

（2）在稀釋濃硫酸時，如果把水倒進濃硫酸里，則產(chǎn)生的后果可能是液體飛濺．
（3）用氯化鈉固體配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）的操作過程中，正確的順序是④⑤①②③．（填寫序號）

15．生活離不開化學．
 
（1）圖1是自來水廠凈化水的流程圖．加入絮凝劑的作用是使天然水中的細小溧浮物沉降．便于過濾．常用的絮凝劑是明礬．
a．活性炭b．明礬c．漂白粉d．氯氣
（2）小明外出郊游．晚上篝火熄滅冷卻后．他取了幾小塊木炭放入了塑料吸管中．他這樣做是為了第二天上山喝山泉水時起到凈化的作用，其中木炭起的作用是吸附作用．
（3）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱，該反應的化學方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

14．水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是加熱煮沸，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有污水處理后再排放（寫一條即可）．
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的原因是AC；
A．量筒量取水時仰視讀數(shù)   B．配制的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出  C．固體甲中含有雜質(zhì)．
（ 3 ）實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟是：計算、稱量、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是加速溶解．

13．2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關(guān)問題：

（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是B
A．攪拌；　　B．吸附；　　C．靜置；　　D．過濾．
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設計的實驗如圖1．經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與水和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是排出溶解在水中的氧氣．
（3）某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，其步驟如下：
①計算：氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的質(zhì)量為45g；
②稱量；
③溶解；
④裝瓶并貼標簽．請在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖2）標簽上標明相應信息．