相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

20.能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖1為天然氣合成氨的工藝流程.

(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是空氣.
(2)①處加入Fe2O3•H2O的目的是除去H2S或分離出CH4
(3)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3
(4)圖2是實驗室模擬合成氨氣的裝置(反應(yīng)方程式:N2+3H2=2NH3)甲裝置的作用有三個:一是將氮氣和氫氣干燥;二是使氮氣和氫氣充分混合;三是通過觀察F中的氣泡控制氮氣和氫氣的流量(或調(diào)節(jié)氮氣和氫氣的量),使氮氣和氫氣的量達到最佳比例,從而提高氮氣和氫氣的利用率.
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3.H2O.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.某固體混合物中含有硝酸鉀和不溶性雜質(zhì),把它們加入一定量的水中充分溶解,其結(jié)果如表:
溫度(℃)10406575
剩余固體(g)2611758282
硝酸鉀的溶解度見表:
溫度(℃)1040505560657580
溶解度(g)20.963.985.595110126150169
求:(1)所加水的質(zhì)量.
(2)該固體混合物中硝酸鉀的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份相同濃度的稀鹽酸中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.金屬X是Mg(填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是Zn、Fe,一定有剩余的金屬是Mg.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉所得.
(1)鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金;
(2)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因為鐵在潮濕的空氣中與氧氣、水接觸易生銹;
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.4P+5O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B.Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.C+O2═CO2D.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗.請?zhí)羁眨?br />
(1)實驗Ⅰ中水發(fā)生了物理(選填“物理”或“化學(xué)”,后同)變化,實驗Ⅱ中水發(fā)生了化學(xué)變化.
(2)實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身未發(fā)生(選填“發(fā)生”或“未發(fā)生”,后同)變化,水分子間的間隙發(fā)生變化.
(3)實驗Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)類型是分解反應(yīng),試管b中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)為n時,b中氣體分子數(shù)為0.5n.(提示:相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于硬水和軟水的說法不正確的是(  )
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.煮沸能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.蒸餾可得到軟水

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是粗鹽提純實驗的部分操作,請回答相關(guān)問題.

(1)上圖所示操作中,有錯誤的是C(填字母).
(2)粗鹽提純的正確操作順序為DACB(填字母).
(3)操作B中,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試根據(jù)如圖回答問題.
(1)在同一溫度下,A和B能不能配制成為質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液不能(填“能”或“不能”)
(2)在40℃時,60克A的飽和溶液與60克B的飽和溶液中,A與B的質(zhì)量比為3:1,則40℃時A的溶解度為60g.
(3)在40℃時不能(填“能”或“不能”)配成20%的B溶液,30℃時,硝酸鉀在水中的溶解度為ng,該溫度下,把bg硝酸鉀投入cg水中充分溶解.當(dāng)$\frac{a}{100}>\frac{c}$時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{b+c}$×100%.當(dāng)$\frac{a}{100}≤\frac{c}$時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{a}{100+a}$×100%.

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