相關(guān)習題
 0  159487  159495  159501  159505  159511  159513  159517  159523  159525  159531  159537  159541  159543  159547  159553  159555  159561  159565  159567  159571  159573  159577  159579  159581  159582  159583  159585  159586  159587  159589  159591  159595  159597  159601  159603  159607  159613  159615  159621  159625  159627  159631  159637  159643  159645  159651  159655  159657  159663  159667  159673  159681  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理中,正確的是( 。
A.中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C.化學變化中分子種類一定發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
D.同種元素的核電荷數(shù)相同,則核電荷數(shù)相同的粒子都是同種元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列是小可同學進行的實驗操作及判斷,其中正確的是( 。
步驟現(xiàn)象結(jié)論
A將濃氨水滴入無色酚酞溶液中無色酚酞溶液變紅分子在做無規(guī)則運動
B用燈帽蓋燃著的酒精燈火焰熄滅降溫可以滅火
C將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入石蕊溶液中石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成酸
D分別向盛有鐵粉、銀片的試管中鐵粉表面有氣泡產(chǎn)生鐵的活動性比銀強
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.空氣、水都是寶貴的自然資源,以下關(guān)于空氣和水的敘述中正確的是(  )
A.隨意丟棄塑料袋會造成白色污染B.氧氣約占空氣體積的78%
C.廢水無色透明就可以直接排放D.淡水資源取之不盡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.醫(yī)學界研究表明,如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充,不僅對健康無益,反而有害.下列元素屬于人體中微量元素的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

18.實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若此過程中消耗13g鋅,則制得氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.同學們利用如圖裝置進行了以下實驗(部分夾持儀器已略去).
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)檢查該裝置氣密性的方法是從長頸漏斗內(nèi)注入水將其末端浸沒起來,然后將導管放入水中,再用雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
(3)用該裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲檢驗生成的二氧化碳,B中應(yīng)盛放澄清的石灰水,若通入二氧化碳一段時間后,B中始終未觀察到明顯現(xiàn)象,可能的原因是石灰水變質(zhì).
(4)在A中盛放一定量固體,向a中加入適量水,觀察到B中該體倒吸入導管中,則A中盛放的固體可能是硝酸銨.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是有關(guān)蠟燭燃燒的兩個實驗,請回答有關(guān)問題.
(1)實驗一中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧,由此得出的結(jié)論是蠟燭燃燒有水生成.
(2)欲使實驗二中蠟燭燃燒更旺,在粗口瓶中盛裝的試劑是過氧化氫溶液,所加試劑發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由此實驗得出的結(jié)論是氧氣可以支持燃燒.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E均為初中化學常見的純凈物,它們分別屬于不同類別,C是胃酸的主要成分,A、B中含有相同金屬元素,E的溶液pH>7,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
請回答下列問題:
(1)A的化學式是Fe2O3
(2)B與C反應(yīng)的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(3)E→D反應(yīng)的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)C與E反應(yīng)的微觀本質(zhì)是CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.垃圾-放錯位置的資源
    我們每個人都是垃圾的創(chuàng)造者,每人每天平均要產(chǎn)生1kg的垃圾,垃圾的污染越來越嚴重.目前常用的垃圾處理方法有衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒,三種處理方法各有利弊.
    填埋垃圾占我國垃圾處理總量的90%以上,但是,我國的填埋垃圾幾乎沒有經(jīng)過處理,大多是簡單的傾倒和填埋,這種處理方式不禁占用土地、損傷地表,而且會污染土壤、地下水和大氣,并嚴重危害人體健康.
    據(jù)估計,廢塑料制品約占我國城市生活垃圾的5%-14%,由此造成的“白色污染”已成為社會的一大公害,廢棄塑料的回收和再利用不僅可以減少其數(shù)量,而且可以節(jié)約石油資源.據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國垃圾中約$\frac{2}{3}$是可以回收利用的,隨著我國生活垃圾熱值的提高,不少大中城市已經(jīng)正在創(chuàng)建垃圾焚燒發(fā)電廠,并利用焚燒垃圾時產(chǎn)生的熱量發(fā)電,但會造成空氣污染.
請回答下列問題.
(1)目前我國垃圾處理的主要方法是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒.
(2)垃圾焚燒發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)化是:化學能→熱能→機械能→電能;焚燒垃圾時,可能生成的一種有害物質(zhì)是粉塵.
(3)生產(chǎn)塑料的原料來自于石油,為減少“白色污染”,除了減少使用塑料制品以外,還可以回收利用廢棄塑料.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案