6．某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對(duì)濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】
甲：濾液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄  CuSO₄ 
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄   H₂SO₄
丙：濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na₂SO₄；丁：濾液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄
【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想乙不合理，理由是如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	預(yù)計(jì)結(jié)論
（1）取少量濾液于試管中，觀察	溶液呈無色	猜想甲不成立
（2）繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液	產(chǎn)生藍(lán)色沉淀	猜想丙成立

5．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，將適量的稀鹽酸加入20g大理石中（其它成分不與鹽酸反應(yīng)），再將產(chǎn)生的CO₂氣體用足量的澄清石灰水吸收，同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間/s	0	20	40	60	80	100	120
石灰水增加的質(zhì)量/g	0	3.0	5.0	6.0	6.6	6.6	6.6

（1）共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w6.6g．
（2）CO₂剛好被澄清石灰水完全吸收的時(shí)間是80秒
（3）計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

4．用適當(dāng)?shù)姆��?hào)填空
（1）硫酸銀離子SO₄^2-    （2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H₂O
（3）兩個(gè)氫分子2H₂    （3）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl₂．

3．天燃?xì)馐俏沂屑磳⒁�進(jìn)優(yōu)質(zhì)燃料，它熱值大，污染小，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
將銀白色的鋁條放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會(huì)取出發(fā)現(xiàn)鐵釘表面附著一紅色固體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu．

2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A．

液態(tài)氧

B．

石灰石

C．

煤

D．

澄清的石灰水

1．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分破損、未蓋瓶塞的溶液（如圖），于是同學(xué)們決定利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的其他藥品對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？（不考慮碳酸氫鈉）
【提出猜想】猜想一：NaCl溶液；  猜想二：NaOH溶液；  猜想三：Na₂CO₃溶液；  猜想四：Na₂SO₄溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小香取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，也不可能是硫酸鈉溶液，理由是氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液都呈中性，不能使無色酚酞試液變色紅；
（2）小芳另取樣滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得出結(jié)論；該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小美認(rèn)為小芳的結(jié)論不完全正確，理由是還可能是敞口放置的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)部分生成碳酸鈉．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣，加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，再取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由此推測(cè)出這瓶溶液最初是NaOH溶液（寫化學(xué)式），敞口放置過程中發(fā)生了變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

20．CO₂通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO₂與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO₂． ②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO₂），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，寫出CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減��；
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究．請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />

實(shí)驗(yàn)方法	操作過程	現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法一	取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液	有白色沉淀生成	CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)
方法二	取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸	有氣泡冒出

【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為拓展實(shí)驗(yàn)的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是CaCl₂+2NaOH=Ca（OH）₂↓+2NaCl．

19．2013年4月26日，國家文物局副局長(zhǎng)宋新潮，博物館與社會(huì)文物司司長(zhǎng)段勇在北京柏悅酒店會(huì)晤了法國PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官弗朗索瓦-亨利•皮諾先生．皮諾先生代表皮諾家族表示，將向中國政府捐贈(zèng)流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首．
這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]．銅綠可用稀鹽酸或稀硫酸來清除，其產(chǎn)物為鹽、水和二氧化碳．
根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與水、二氧化碳和氧氣共同作用的結(jié)果．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小芳設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號(hào)）．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把銅片置于裝有干燥空氣的試管中，放置對(duì)比觀察；
③為探究銅綠的組成，小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠，放入右圖所示裝置中，加熱后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是綠色粉末變?yōu)楹谏�、澄清石灰水變渾濁�?br />④請(qǐng)寫出銅綠與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu₂（OH）₂CO₃ +4HCl═2CuCl₂ +3H₂O+CO₂↑；
⑤在日常生活中為防止銅綠的發(fā)生，可采取的措施是在銅表面涂油．（寫一點(diǎn)即可）

18．圍繞一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問題，同學(xué)們展開探究活動(dòng)．查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；碳酸鈉溶液的PH大于7．
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)．你認(rèn)為他能否成功不能，理由是：碳酸鈉的水溶液呈堿性也能使酚酞試液變紅
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為：稀鹽酸．
（3）丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存有氫氧化鈉，請(qǐng)幫助他完成以下探究方案：

探究目標(biāo)	探究步驟	探究現(xiàn)象
目的：證明固體中存在碳酸鈉	取少量固體溶于水，向其中滴加足量的氯化鈣溶液．	產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在氫氧化鈉	向上述所得溶液中滴酚酞試液	酚酞試液變紅

17．下列各組物質(zhì)中，均屬于純凈物的是（　�。�

	A．	液氧    液態(tài)空氣		B．	冰水   酒精
	C．	石灰石   磁鐵礦		D．	鹽酸   碘鹽