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科目： 來源： 題型：選擇題

10．化學反應前后可能發(fā)生改變的是（　　）
A．分子的數(shù)目B．原子的數(shù)目C．原子的種類D．元素的質(zhì)量

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．每組物質(zhì)均由種類相同的元素組成的，其中屬于同素異形體的是（　　）
A．水和雙氧水B．氧氣和液氧
C．金剛石和石墨D．一氧化碳和二氧化碳

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．廚房中的物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是（　�。�
A．面粉B．白糖C．牛奶D．食用油

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．我們熟悉的物質(zhì)中屬于有機物的是（　　）
A．碳酸B．甲烷C．純堿D．干冰

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．地殼中含量最多的金屬元素鋁，鋁的元素符號是（　�。�
A．AgB．AlC．ALD．Cl

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科目： 來源： 題型：解答題

5．有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%．使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵（Fe2O3）充分反應后，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為200 克．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．“低碳生活，綠色出行”．山東省一些城市增設(shè)公共自行車．請回答下列問題：
（1）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
（2）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和優(yōu)良的抗腐蝕性能，廢舊自行車回收利用的意義是節(jié)約金屬資源，保護環(huán)境．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．學習了化學，我會用化學的眼光看生活，看世界！
晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地，為順利通過，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，人們能順利通過，同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”．這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去．我知道這一過程中的一個化學方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2〔或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O〕，并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是生石灰和水反應放熱（或生石灰和水反應生成的熟石灰是堿，有腐蝕性）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．實驗裝置如圖所示，試管中裝有水12g和硝酸鉀9g，攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體．將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管，當燒杯中的溫度達60℃時，試管中的固體恰好完全溶解．若不計加熱過程中所蒸發(fā)的水量，則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．加熱前此溶液是不飽和溶液
B．由室溫加熱至60℃的過程中，此溶液的質(zhì)量分數(shù)不變
C．在60℃時此溶液的質(zhì)量分數(shù)為75%
D．若繼續(xù)加熱至65℃時此溶液的質(zhì)量分數(shù)不變，但溶液已達到了不飽和狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅是這個反應的催化劑
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Fe＜Cu＜Ag
D用導管分別對準浸沒在熱水中和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是：溫度達到著火點
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案