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18.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

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17.下列四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地,其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是(  )
選項俗名產(chǎn)地主要成分的化學(xué)式
A大理石云南大理CaCO3
B信石古信州(今江西上饒信州區(qū))As2O3
C口堿張家口、古北口Na2CO3
D智利硝石智利NaNO3
A.AB.BC.CD.D

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16.下列與水有關(guān)的說法正確的是( 。
A.水是一種最常見的溶劑B.自然界中的水都是純凈物
C.水資源豐富不用節(jié)約用水D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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15.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是( 。
A.B.C.D.

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14.在化肥中磷礦粉[Ca3(PO42]屬于( 。
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥

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13.下列金屬活動性最強的是( 。
A.B.C.D.

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12.下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是( 。
A.牛奶B.氮氣C.玻璃D.氧氣

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11.鎂是一種活潑性較強的金屬,在空氣中易發(fā)生緩慢氧化,表面呈灰黑色.
(1)鎂與氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).要觀察金屬鎂的顏色,需將鎂條如何處理用砂紙打磨.
(2)若30g鎂條存放一段時間后,質(zhì)量變?yōu)?4g,則參加反應(yīng)的氧氣為4g(假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)).若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng),生成MgSO4的質(zhì)量關(guān)系是前者=后者(填“>”、“=”或“<”).
(3)將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)反應(yīng)過程中水分未損失).

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10.已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是Fe;D的化學(xué)式是NaOH.
(2)反應(yīng)①屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為CO2,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與CFe+CuSO4=FeSO4+Cu;A與BH2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;C與D2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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9.請你和同學(xué)們一起完成下列實驗.

(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀鹽酸.
    ①配制的主要步驟為:計算、量取、溶解.
    ②設(shè)需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計算式$\frac{200g×10%}{1.18g/c{m}^{3}×37%}$(不必算出結(jié)果).
    ③現(xiàn)提供甲圖儀器,儀器a的名稱為燒杯;配制過程中還需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管.
(2)現(xiàn)提供乙圖裝置.
    ①實驗室制取CO2,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用BD(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.實驗結(jié)束,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如丙圖流程操作.此流程中,操作Ⅰ的名稱是過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā).
    ②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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